L’équipe a établi une progression en lien avec les nouveaux programmes 2025.
Différents temps d’échanges ont permis de réaliser et mettre en œuvre une trame d’enseignement d’une séquence d’apprentissage commune à l’école.
Objectif : permettre aux élèves de comprendre, modéliser et calculer, construire ensemble des affichages de référence.
En voici le résultat :
Comment élaborer une séquence d’apprentissage en RDP pour amener les élèves à comprendre en construisant des outils communs aux cycles 2 et 3 Ecole de Saint Aubin sur Gaillon, circonscription Les Andelys
Dans le cadre du module A suite de constellation, les collègues de l’école de Saint Aubin sur Gaillon ont réfléchi en équipe à comment élaborer une séquence d’apprentissage en RPD pour amener les élèves à comprendre en construisant des outils communs aux cycles 2 et 3.
