TITRE du Scenario : SYMETRIE au CYCLE III

Académie : ROUEN

Département : EURE (27)

Auteur : Fabrice VIVIEN - vivienf01@ac-rouen.fr – Plasnes -0270256g

Résumé : Usage du TBI pour identifier et compléter des symétries axiales

Mots-clés : TNI, Smart Notebook, Symétrie, outils de géométrie

Cycle d’enseignement visé : Cycle 3

Niveau d’enseignement visé : CM1

Domaine du socle :
Principaux éléments de mathématiques
Culture humaniste

Programmes :

Géométrie

Pratiquer les arts et avoir des repères en histoire des arts

Objectifs :

Vérifier la nature d’une figure plane simple en utilisant la règle graduée, l’équerre, le compas.

Les transformations : symétrie

Architecture : ouvrages d’art et habitat

Compétence(s) visée(s) :
Problèmes de reproduction, de construction
 Compléter une figure par symétrie axiale.