SE REPERER DANS L’ESPACE Cycle 1-niveau PS, MS, GS

Les élèves apprennent progressivement à se repérer dans l’espace de la classe (PS/MS) puis dans l’espace de la cour (MS/GS).

Académie de ROUEN - EURE (27)
Mme LEFEBVRE, Mme JALES – Saint Pierre des Fleurs- 0270413c@ac-rouen.fr

Résumé :
Les élèves apprennent progressivement à se repérer dans l’espace de la classe (PS/MS) puis dans l’espace de la cour (MS/GS).
Mots-clés : Espace – classe – maternelle– TBI
Domaine du socle :
Découvrir le monde
Programmes : Espace
Objectifs :
Se repérer dans l’espace et situer des objets par rapport à soi

Compétence(s) visée(s) :
Comprendre et utiliser à bon escient le vocabulaire du repérage et des relations dans l’espace.
Matériels et logiciels : TBI.

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