À la suite de la validation d’un FIP dans le cadre du CNR NEFLE en 2024, l’équipe de l’école Dulong de Pacy-sur-Eure s’est engagée dans un module C consacré à l’innovation pédagogique. Équipée d’un mobilier flexible, elle a rapidement pris conscience que l’aménagement de la classe ne pouvait, à lui seul, transformer les apprentissages. Une classe n’est pas flexible parce que son mobilier l’est ; c’est l’évolution des pratiques pédagogiques qui lui donne tout son sens.

Les temps de formation et les visites de classes dans une école du département ont permis aux enseignants de s’approprier les principes de l’enseignement flexible en s’appuyant sur les ressources d’Archiclasse :
penser les espaces à partir des usages, diversifier les modalités de travail et favoriser l’engagement des élèves. L’équipe a ainsi conçu des outils communs (pictogrammes, repères, organisations de travail) pour accompagner progressivement chaque élève vers davantage d’autonomie.

Après deux années de travail collectif, une nouvelle étape s’ouvre pour la rentrée 2026 : construire un véritable parcours de l’élève autonome du CP au CM2. Cette réflexion portera notamment sur la continuité des outils, l’évaluation au service des apprentissages et l’aménagement des espaces comme leviers d’une pédagogie toujours plus adaptée aux besoins des élèves.

Ces deux années ont constitué une étape importante, mais elles ne sont qu’un point de départ. Cette dynamique d’équipe mérite de se poursuivre, car l’enseignement flexible ne se résume pas à l’aménagement de la classe : il invite aussi, progressivement, à faire évoluer certains de nos gestes professionnels. Chacun avance à son rythme, expérimente, ajuste et enrichit ses pratiques. Les prochaines réflexions pourront porter notamment sur l’évaluation au service des apprentissages, le parcours de l’élève autonome du CP au CM2 et la manière de faire des espaces de classe de véritables leviers au service des apprentissages.

Retrouvez l’expérimentation de l’équipe enseignante en vidéo ci dessous ( merci pour leur montage) :