Comment, de l’auto-évaluation, parvenir à une autorégulation ?
Une enseignante de l’école élémentaire de Pont Saint Pierre a réfléchi à la mise en œuvre d’un rituel en anglais, sa conception et son évolution progressive"dans une classe de CM2 dans le cadre d’un décloisonnement.
La vidéo ci-dessous est un exemple de réponse à cette problématique :
