4 enseignants de CE2, CM1 et CM2 en double niveau de l’école du Pivollet à Val de Reuil se sont interrogés collectivement sur leur pratique enseignante afin de permettre aux élèves d’entrer dans la métacognition.
Réflexion sur l’enseignement explicite, l’évaluation au service des élèves, pour un enseignement et un environnement flexible.