Retrouvez dans le document joint, une progression structurée pour l’enseignement des mathématiques, allant de la maternelle au CM1. Il s’appuie sur l’utilisation des réglettes Cuisenaire, des outils colorés permettant de manipuler physiquement les grandeurs et les nombres. Les premières séances initient les jeunes élèves à la comparaison et à la décomposition des chiffres de 1 à 5. Par la suite, le module évolue vers l’apprentissage des fractions, abordant des concepts complexes tels que l’équivalence, la mesure d’unités et la résolution de problèmes. L’approche privilégie une méthodologie active où la manipulation tactile valide la compréhension abstraite des concepts numériques.
En conclusion, des exercices pratiques et des évaluations permettent de mesurer l’acquisition des compétences sur la droite graduée et les calculs fractionnaires. Merci aux enseignants de Beaumesnil pour leur engagement dans le Module C Innovation « collaborer au service des apprentissages ».