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Création d’un roman-photo à partir d’un récit inventé par les élèves prenant appui sur des illustrations de l’album « Les mystères d’Harris Burdick » de Chris Van Allsburg

Maîtrise de la langue – Lire, écrire, parler

Académie de ROUEN - EURE (27)
Cycles 2/3 - CE1/CE2
Delphine HENOCQ - Ecole d’Aviron 0270480A@ac-rouen.fr



Résumé : Création d’un roman-photo à partir d’un récit inventé par les élèves prenant appui sur des illustrations de l’album « Les mystères d’Harris Burdick » de Chris Van Allsburg



Compétence(s) visée(s) :

 Français : Rédiger un texte (synopsis), Rédiger des dialogues, S’exprimer à l’oral correctement, Lire à voix haute les dialogues inventés en mettant le ton

 Artistique : Structurer l’histoire en créant un story-board (l’illustrer par des dessins pour préparer la prise de vue), Théâtre : Improviser, mettre en scène, jouer une scène, Photographier, cadrer en s’appuyant sur le story-board (séance de découverte des différents plans), Visionner et trier les photos, Exercer son esprit critique



Compétence(s) abordée(s) en liaison avec le B2i école :

 S’approprier un environnement informatique de travail

 Créer, produire, traiter, exploiter des données
Produire un document numérique, texte, image, son

 Utiliser l’outil informatique pour présenter un travail



Matériels : Vidéo Projecteur Interactif (V.P.I.), Ordinateurs portables, Appareils photographiques numériques (A.P.N.), Enregistreur MP3
Logiciels : Photofiltre - Manipulateur d’image - recadrage, ComicLife - logiciel de création de bande-dessinée, Audacity – Enregistreur/éditeur de fichiers audio








Une affiche des mystères d’Harris Burdick
Le synopsis
Le storyboard
Voir le roman-photo
De l’idée...au roman - outils didactiques
Tutoriel Comic Life

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