La musique joue un rôle essentiel dans le développement des jeunes enfants. Elle stimule le cerveau, favorise le langage, la mémoire, l’auto-régulation et la coopération sociale.

Le document « Musique et éducation chez les TPS », rédigé par Nathalie Villedieu (CPDEM IA 27), met en lumière les apports de la musique dès la petite section. Il propose des pistes concrètes pour la classe :

• écouter et reconnaître des sons,

• chanter des comptines et des berceuses,

• explorer les instruments et les sonorités du corps,

• ritualiser des moments de la journée grâce à des paysages sonores.

Des ressources audio accompagnent ce document afin de permettre aux enseignants de mettre en pratique facilement les activités proposées. Comptines, chants, extraits sonores et berceuses deviennent ainsi de véritables outils pédagogiques pour favoriser le développement global des enfants.

⬇️ Découvrez le document et accédez aux ressources audio associées ci-dessous.