Ce document pédagogique propose un dispositif de danse de création pour les très jeunes enfants (TPS-PS), à partir d’un inducteur ludique : l’élastique. Il s’inscrit dans l’objectif de « communiquer avec les autres à travers des actions à visée expressive ou artistique », en mobilisant les dimensions de l’espace, du temps, de l’énergie et de la relation à l’autre.
À travers des situations d’exploration, les enfants découvrent leurs capacités corporelles, jouent avec les objets, expérimentent des mouvements variés et développent leur imaginaire. L’enseignant accompagne cette démarche en favorisant la créativité et en structurant les temps de pratique.
