Les deux compétences ayant été le plus chuté lors des évaluations de grande section de janvier 2026 sont :

• la compréhension d’histoires ;
• les habiletés phonologiques, notamment celles liées au découpage en syllabes.

Afin d’accompagner les collègues dans la remédiation de ces compétences, la mission maternelle propose des apports théoriques ainsi qu’une sélection d’activités à mettre en œuvre avec les élèves d’ici la fin de l’année scolaire, à télécharger ci-dessous.