L’objectif principal de ces défis (phase 1) est de mobiliser de façon ludique les connaissances sur les nombres, les faits numériques et les procédures de calculs. Ces défis sont progressifs en fonction des nombres et des procédures de calcul en jeu. Chaque élève peut tenter plusieurs défis, du plus facile (jaune) au plus difficile (marron) et noter ses réussites en coloriant le parcours individuel téléchargeable et imprimable depuis la page d’accueil.