Prim 27 Maternelle

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Domaine 1 : Le développement et la structuration du langage

Les articles

  • Du graphisme à l’écriture

    5 décembre 2017

    A GARDER
  • Conscience phonémique

    14 juin 2017

    5. ? à garder ?
  • Conscience syllabique

    14 juin 2017

    5. ? à garder ?
  • Phonologie : théorie

    14 juin 2017

    5. ? à garder ?
  • Jeux et activités structurées de phonologie

    14 juin 2017

    en cours à reranger car dossiers importes
  • Geste d’écriture

    1er octobre 2015

    Graphisme
  • Développer le lexique à la maternelle.

    22 septembre 2015

    6. ? à garder ?
  • Enseigner le vocabulaire des actes du quotidien

    22 septembre 2015

    6. ? à garder ?
  • Travailler le lexique

    7 juin 2013

    6. ? à garder ?
  • Exemples d’exploitations et d’affichages

    23 mai 2013

    5. ? à garder ?
  • Le langage à l’école maternelle, Eduscol

    11 mai 2012

    A Garder mais à réactualiser
  • Des dossiers sur la mise en réseau d’albums

    27 mars 2012

    5. ? à garder ?
Pages
  • 1
  • 2
  • 3

Dernier ajout : 8 avril.

Rubriques

  • A. Programmes et documents institutionnels
  • B. Acquérir le langage oral
  • C. Passer de l’oral à l’écrit : se préparer à apprendre à lire
  • D. Passer de l’oral à l’écrit : se préparer à apprendre à écrire

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