Une matinée d’ateliers réunissant les élèves de GS et de CP a été organisée à l’occasion du 100ᵉ jour d’école. À travers des activités ludiques et interdisciplinaires autour du nombre 100, les élèves ont pu renforcer leurs compétences en numération, dénombrement, manipulation des quantités et résolution de petits défis mathématiques. Ce temps de travail a également favorisé la coopération entre les deux niveaux, l’entraide entre pairs, la verbalisation des stratégies et la mise en valeur des apprentissages liés à la construction du nombre 100.

L’après-midi a laissé place à la porte ouverte du musée des GS/CP consacré au 100ᵉ jour d’école, ainsi qu’à des ateliers collectifs pour les élèves de PS au CM2. -Au programme : activités d’EPS, land art et jeu de plateau, pour célébrer ensemble et de façon ludique ce 100ᵉ jour si spécial.

Un grand merci à l’équipe enseignante et aux élèves pour leur invitation :)