<?xml
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>Prim 27</title>
	<link>https://prim27.ac-normandie.fr/</link>
	
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://prim27.ac-normandie.fr/spip.php?id_rubrique=934&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>Prim 27</title>
		<url>https://prim27.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/prim27-9ad72.png?1740667595</url>
		<link>https://prim27.ac-normandie.fr/</link>
		<height>144</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
		<title>Le pilotage p&#233;dagogique du directeur </title>
		<link>https://prim27.ac-normandie.fr/le-pilotage-pedagogique-du-directeur</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim27.ac-normandie.fr/le-pilotage-pedagogique-du-directeur</guid>
		<dc:date>2026-01-27T11:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Emilie Salazar</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La mission math&#233;matiques propose une nouvelle publication &#224; l'attention des directrices et directeurs : &#171; Les essentiels du pilotage p&#233;dagogique &#187;. Pour ce premier num&#233;ro, nous abordons la question de l'enseignement des faits num&#233;riques pour les trois cycles.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce document recto verso a vocation &#224; accompagner les directrices et directeurs dans le pilotage p&#233;dagogique de leur &#233;cole sur ce th&#232;me.
&lt;br class='autobr' /&gt;
L'objectif est de faire un &#233;tat des lieux en questionnant les r&#233;sultats aux &#233;valuations (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim27.ac-normandie.fr/ressources-pour-le-pilotage-du-directeur" rel="directory"&gt;Ressources pour le pilotage du directeur&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim27.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH90/capture_d_e_cran_2026-01-13_a_10.09_13-dc289.png?1768561980' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='90' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La mission math&#233;matiques propose une nouvelle publication &#224; l'attention des directrices et directeurs : &#171; Les essentiels du pilotage p&#233;dagogique &#187;. Pour ce premier num&#233;ro, nous abordons la question de l'enseignement des faits num&#233;riques pour les trois cycles.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce document recto verso a vocation &#224; accompagner les directrices et directeurs dans le pilotage p&#233;dagogique de leur &#233;cole sur ce th&#232;me.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'objectif est de faire un &#233;tat des lieux en questionnant les r&#233;sultats aux &#233;valuations nationales, les pratiques dans l'&#233;cole, la liaison cycle 1/cycle 2...Il s'agit ensuite de cibler un ou deux points afin d'entamer une r&#233;flexion d'&#233;quipe sur cet enseignement.&lt;br class='autobr' /&gt;
Vous pouvez cliquer sur les boutons &#171; lien &#187; pour acc&#233;der &#224; des grilles, des synth&#232;ses ou encore des exemples en photo. Vous pouvez &#233;galement imprimer ce document afin de travailler en &#233;quipe ; dans ce cas, les QR codes vous permettront d'acc&#233;der de la m&#234;me fa&#231;on aux documents &#233;voqu&#233;s pr&#233;c&#233;demment.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://prim27.ac-normandie.fr/IMG/pdf/pdf_pilotage_faits_nume_riques-3.pdf&#034;&gt;Lien pour t&#233;l&#233;charger ce document.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=11278&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_11278 lecteurpdf lecteufpdf-11278 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_11278&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/pdf_pilotage_faits_nume_riques-3.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_11278 lecteurpdf lecteufpdf-11278 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_11278&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

</rss>
