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	<title>Prim 27</title>
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		<title>Prim 27</title>
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		<title>Le r&#233;f&#233;rentiel du PEAC</title>
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		<dc:date>2025-06-06T07:22:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Barbara Samuel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les grands objectifs de formation en EAV et les rep&#232;res de progressivit&#233; associ&#233;s pour construire le PEAC.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim27.ac-normandie.fr/le-peac" rel="directory"&gt;Le PEAC&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim27.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH100/6212409e-eae9-4e37-867d-01faf8dc8924-2dad7.png?1749480640' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les grands objectifs de formation en EAV et les rep&#232;res de progressivit&#233; associ&#233;s pour construire le PEAC.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Des pratiques, des savoirs, des rencontres</title>
		<link>https://prim27.ac-normandie.fr/des-pratiques-des-savoirs-des-rencontres</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim27.ac-normandie.fr/des-pratiques-des-savoirs-des-rencontres</guid>
		<dc:date>2017-09-29T12:17:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>P&#233;dagogie</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Documents EDUSCOL
&lt;br class='autobr' /&gt;
A port&#233;e de la main, &#224; port&#233;e des mots, &#224; port&#233;e du regard : la rencontre avec les &#339;uvres en arts plastiques au cycle 2 &lt;br class='autobr' /&gt;
La rencontre avec les &#339;uvres dans la formation de l'&#233;l&#232;ve - Oser explorer, interroger, rechercher, questionner..., devenir explorateur d'art - cycle 3 &lt;br class='autobr' /&gt;
La mini-galerie en arts plastiques : un espace pour apprendre autrement &lt;br class='autobr' /&gt;
Faire, &#233;prouver, r&#233;fl&#233;chir - A l'&#233;cole, contribution des enseignements artistiques &#224; l'&#233;ducation artistique et culturelle&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim27.ac-normandie.fr/le-peac" rel="directory"&gt;Le PEAC&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://prim27.ac-normandie.fr/pedagogie-47" rel="tag"&gt;P&#233;dagogie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim27.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH125/klee-2294b.jpg?1742438078' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='125' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Documents EDUSCOL&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Arts_plastiques_et_education_musicale/37/8/New_14_RA_C2_C3_Rencontre_avec_les_oeuvres_AP_C2-dm_613378.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;A port&#233;e de la main, &#224; port&#233;e des mots, &#224; port&#233;e du regard : la rencontre avec les &#339;uvres en arts plastiques au cycle 2&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Arts_plastiques_et_education_musicale/37/6/New_15_RA_C2_C3_Rencontre_avec_les_oeuvres_AP_C3-dm_613376.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;strong&gt;La rencontre avec les &#339;uvres dans la formation de l'&#233;l&#232;ve&lt;/strong&gt; - Oser explorer, interroger, rechercher, questionner..., devenir explorateur d'art - cycle 3&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Arts_plastiques_et_education_musicale/82/8/RA16_C2C3_EART_APLA_mini-galerie-dm_613828.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;strong&gt;La mini-galerie en arts plastiques : un espace pour apprendre autrement&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Arts_plastiques_et_education_musicale/24/5/RA16_C2_C3_AP_EM_faire_eprouver_reflechir_743245.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;strong&gt;Faire, &#233;prouver, r&#233;fl&#233;chir - A l'&#233;cole, contribution des enseignements artistiques &#224; l'&#233;ducation artistique et culturelle&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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