Prim 27

Créer des Volumes Ecole de la Forêt du Parc

Dabat-Aracil J-Jacques — 2016-10-19T14:32:00Z

Comment créer des volumes ?

Dans le cadre de leur programmation « Productions plastiques et visuelles », les enseignantes de l'école maternelle de La Forêt du Parc ont proposé à leurs élèves d'expérimenter différents procédés pour créer des volumes tout au long de l'année scolaire 2015-2016.

Après avoir travaillé sur l'accumulation en référence à certaines œuvres d'Arman entre novembre et décembre 2015, les enseignantes ont abordé la création de volumes par l'enrobage d'une structure, l'utilisation des bandes plâtrées, la sculpture linéaire et le modelage.

Les diaporamas ci-joints rendent compte du travail mené entre janvier et juin 2016.

Blandine Bienfait CPAV

Créer des Volumes à l 'Ecole de la Forêt du Parc

sculptures linéaires

Modelages

LES BIJOUX

Dabat-Aracil J-Jacques — 2016-04-18T11:03:50Z

Suite à la visite d'une exposition au musée d' Évreux « De neige et de rêve, les bijoux d'Elsa Triolet », les enseignants de l'école maternelle Romain Rolland d' Évreux ont fait vivre un projet de création de bijoux par les élèves de GS. Une exposition dans le hall de l'école a permis de valoriser la démarche et les travaux en direction des partenaires ( parents, municipalité, élèves de l'école, collègues des écoles du secteur...)

- Vu dans les classes des collègues

Les animaux rusés de DANGU

Dabat-Aracil J-Jacques — 2015-12-14T13:49:13Z

La classe maternelle de Dangu a participé à un concours « Contes et légendes d'ici et d'ailleurs » dans le cadre du 32è festival du livre de jeunesse de Rouen (organisé par la DRAAC et Canopé). Ce projet de classe mené tout au long de la première période de l'année scolaire sur le thème des animaux rusés et du renard a permis aux élèves de réaliser une affiche mais également un album.
La fiche projet et le topogramme des compétences sont disponibles en documents joints.
Vous pouvez visualiser le résultat, suivez le lien :
Des élèves produisent...

Du côté de chez Niki de Saint Phalle

Dabat-Aracil J-Jacques — 2015-04-19T07:27:37Z

Parcours d'artiste M@gistère Niki de Saint Phalle

Dans le cadre du parcours d'artiste « Niki de Saint Phalle » proposé aux enseignant(e)s de maternelle, les élèves de cycle 1 ont pu découvrir des œuvres emblématiques de l'artiste Niki de Saint Phalle.
Des œuvres de jeunesse aux architectures monumentales, en passant par l'épisode des Tirs ou celui des Nanas, les élèves ont appréhendé la variété des créations de Niki de Saint Phalle.
Le parcours a pour objectif d'articuler les découvertes d'œuvres et les pratiques artistiques, qu'il s'agisse d'expérimentation de « techniques », de procédés utilisés par l'artiste ou de projets d'expression personnelle.
Des pratiques artistiques, en lien avec des techniques ou des procédés utilisés par Niki de Saint Phalle, ont donc été expérimentées par les élèves :
Le volume par enrobage,
La / les coulures,
Le dripping et ses interprétations,
Le dessin et l'utilisation d'éléments graphiques.
Les projets d'expression personnelle concernent la thématique de l'arbre (motif récurrent chez Niki de Saint Phalle), la construction d'une sculpture « monumentale »(en écho aux architectures monumentales) entre autres.
Le diaporama présenté ci-contre vous permettra de découvrir les productions plastiques des élèves de MS / GS de la classe de Brigitte Boulat (école maternelle Jean Bart -Evreux) et de PS / GS de Corinne Poustier (école maternelle Jean Macé - Evreux).
Si vous souhaitez obtenir les documents pédagogiques du Parcours d'artiste Niki de Saint Phalle, vous pouvez me contacter à l'adresse suivante :
blandine.bienfait1@ac-rouen.fr

Diaporama à télécharger :

Du côté de chez Niki de Saint Phalle