https://prim27.ac-normandie.fr/ fr SPIP - www.spip.net https://prim27.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/prim27-9ad72.png?1740667595 https://prim27.ac-normandie.fr/ 144 144 https://prim27.ac-normandie.fr/livrets-d-accompagnement https://prim27.ac-normandie.fr/livrets-d-accompagnement 2026-03-09T10:22:00Z text/html fr Nathalie Destas <p>Vous trouverez ci-joints les livrets d'accompagnements en vigueur pour vous aider à la mise en œuvre en classe de séquences autour de : <br class='autobr' /> articuler distinctement <br class='autobr' /> le geste d'écriture <br class='autobr' /> enrichir le vocabulaire <br class='autobr' /> Ces séquences sont déclinées dans les livrets : <br class='autobr' /> avant 4 ans <br class='autobr' /> https://eduscol.education.gouv.fr/s... <br class='autobr' /> à partir de 4 ans ou dès que les apprentissages précédents ont pu être observés (…)</p> - <a href="https://prim27.ac-normandie.fr/a-programmes-et-documents-institutionnels" rel="directory">A. Programmes et documents institutionnels</a> <img src='https://prim27.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L115xH150/livret_accompagnement-8c5f9-f1134.png?1778598774' class='spip_logo spip_logo_right' width='115' height='150' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>Vous trouverez ci-joints les livrets d'accompagnements en vigueur pour vous aider à la mise en œuvre en classe de séquences autour de : <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> articuler distinctement <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> le geste d'écriture <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> enrichir le vocabulaire</p> <p>Ces séquences sont déclinées dans les livrets : <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> avant 4 ans <br class='autobr' /> <a href="https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/2025livretaccompagnementfrancaisavant4ansv3pdf-111942.pdf" class="spip_url spip_out" rel="external">https://eduscol.education.gouv.fr/s...</a></p> <p><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> à partir de 4 ans ou dès que les apprentissages précédents ont pu être observés<br class='autobr' /> <a href="https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/2025livretaccompagnementfraapartirde4anspdf-122680.pdf" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/2025livretaccompagnementfraapartirde4anspdf-122680.pdf</a></p> <p><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> à partir de 5 ans ou dès que les apprentissages précédents ont pu être observés<br class='autobr' /> <a href="https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/2025livretaccompagnementfraapartirde5anspdf-123043.pdf" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/2025livretaccompagnementfraapartirde5anspdf-123043.pdf</a></p></div> https://prim27.ac-normandie.fr/video-regards-sur https://prim27.ac-normandie.fr/video-regards-sur 2026-03-02T10:25:00Z text/html fr Nathalie Destas <p>Les émissions Regards sur présentent les nouveaux programmes. Le format repose sur les réactions des professeurs des écoles lors de leur lecture, afin d'expliciter les intentions et les nouveautés des programmes. <br class='autobr' /> La vidéo Regards sur le programme d‘enseignement pour le développement et la structuration du langage oral et écrit du cycle 1 est sous-titrée et accompagnée d'une transcription. <br class='autobr' /> https://eduscol.education.gouv.fr/4...</p> - <a href="https://prim27.ac-normandie.fr/a-programmes-et-documents-institutionnels" rel="directory">A. Programmes et documents institutionnels</a> <img src='https://prim27.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/regards_sur-0c96d-c5afd.jpg?1778598774' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>Les émissions Regards sur présentent les nouveaux programmes. Le format repose sur les réactions des professeurs des écoles lors de leur lecture, afin d'expliciter les intentions et les nouveautés des programmes.</p> <p>La vidéo Regards sur le programme d‘enseignement pour le développement et la structuration du langage oral et écrit du cycle 1 est sous-titrée et accompagnée d'une transcription.</p> <p><a href="https://eduscol.education.gouv.fr/4698/le-developpement-et-la-structuration-du-langage-oral-et-ecrit-au-cycle-1" class="spip_url spip_out" rel="external">https://eduscol.education.gouv.fr/4...</a></p></div> https://prim27.ac-normandie.fr/les-programmes-2025 https://prim27.ac-normandie.fr/les-programmes-2025 2026-03-02T10:24:00Z text/html fr Nathalie Destas <p>Vous trouverez ci-dessous le lien vers les programmes du BO n°41 du 31.10.2024 en vigueur depuis la rentrée de Septembre 2025 <br class='autobr' /> https://www.education.gouv.fr/sites...</p> - <a href="https://prim27.ac-normandie.fr/a-programmes-et-documents-institutionnels" rel="directory">A. Programmes et documents institutionnels</a> <img src='https://prim27.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L105xH150/programme_langage-2b2cf-52416.png?1778598775' class='spip_logo spip_logo_right' width='105' height='150' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>Vous trouverez ci-dessous le lien vers les programmes du BO n°41 du 31.10.2024 en vigueur depuis la rentrée de Septembre 2025</p> <p><a href="https://www.education.gouv.fr/sites/default/files/document/Annexe%201%20%E2%80%93%20Programme%20d%E2%80%98enseignement%20pour%20le%20d%C3%A9veloppement%20et%20la%20structuration%20du%20langage%20oral%20et%20%C3%A9crit%20du%20cycle%201-403812.pdf" class="spip_url spip_out" rel="external">https://www.education.gouv.fr/sites...</a></p></div> https://prim27.ac-normandie.fr/les-guides-pour-la-maternelle https://prim27.ac-normandie.fr/les-guides-pour-la-maternelle 2026-02-09T09:45:00Z text/html fr Nathalie Destas <p>Le guide « Pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle » <br class='autobr' /> L'enrichissement lexical implique un enseignement explicite et dirigé de cet apprentissage avec des séquences spécifiques, des activités régulières de classification, de mémorisation de mots, de réutilisation de vocabulaire et d'interprétation de termes inconnus à partir de leur contexte ou de leur morphologie. L'un des défis de l'enseignement du vocabulaire se situe dans cet équilibre qu'il faut trouver entre la (…)</p> - <a href="https://prim27.ac-normandie.fr/a-programmes-et-documents-institutionnels" rel="directory">A. Programmes et documents institutionnels</a> <img src='https://prim27.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L110xH150/guide_vocabulaire-b216c-5c226.png?1778727990' class='spip_logo spip_logo_right' width='110' height='150' alt="" /> <div class='rss_texte'><p><strong>Le guide « Pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle »</strong></p> <p>L'enrichissement lexical implique un enseignement explicite et dirigé de cet apprentissage avec des séquences spécifiques, des activités régulières de classification, de mémorisation de mots, de réutilisation de vocabulaire et d'interprétation de termes inconnus à partir de leur contexte ou de leur morphologie. L'un des défis de l'enseignement du vocabulaire se situe dans cet équilibre qu'il faut trouver entre la compréhension des mots en contexte et la réutilisation efficace des mots appris en dehors du contexte d'apprentissage.<br class='autobr' /> <a href="https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-pour-enseigner-le-vocabulaire-l-ecole-maternelle-67695.pdf" class="spip_url spip_out" rel="external">https://eduscol.education.gouv.fr/s...</a></p> <p> <strong>Le guide « Pour préparer l'apprentissage de la lecture et de l'écriture à l'école maternelle »</strong></p> <p>Dès l'école maternelle, l'élève doit développer des habiletés langagières et cognitives pour entrer efficacement dans l'apprentissage formel de la lecture-écriture au cours préparatoire (CP).<br class='autobr' /> La conscience phonologique, la reconnaissance des lettres et la découverte du principe alphabétique sont des prédicteurs de la réussite ultérieure en lecture-écriture.</p> <p><a href="https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-pour-preparer-l-apprentissage-de-la-lecture-et-de-l-ecriture-l-ecole-maternelle-67698.pdf" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/guide-pour-preparer-l-apprentissage-de-la-lecture-et-de-l-ecriture-l-ecole-maternelle-67698.pdf</a></p></div> https://prim27.ac-normandie.fr/documents-d-accompagnement-fiches-thematiques https://prim27.ac-normandie.fr/documents-d-accompagnement-fiches-thematiques 2026-02-09T09:40:00Z text/html fr Nathalie Destas <p>Un document pour vous accompagner dans la progressivité de votre enseignement de vocabulaire <br class='autobr' /> https://eduscol.education.gouv.fr/media/102678/download?attachment <br class='autobr' /> Un document pour vous accompagner dans la progressivité de votre enseignement de la syntaxe <br class='autobr' /> https://eduscol.education.gouv.fr/media/102681/download?attachment</p> - <a href="https://prim27.ac-normandie.fr/a-programmes-et-documents-institutionnels" rel="directory">A. Programmes et documents institutionnels</a> <img src='https://prim27.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L106xH150/elements_progressivite-5c9db-1e14f.png?1778727990' class='spip_logo spip_logo_right' width='106' height='150' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>Un document pour vous accompagner dans la progressivité de votre enseignement de vocabulaire</p> <p><a href="https://eduscol.education.gouv.fr/media/102678/download?attachment" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">https://eduscol.education.gouv.fr/media/102678/download?attachment</a></p> <p>Un document pour vous accompagner dans la progressivité de votre enseignement de la syntaxe<br class='autobr' /> <a href="https://eduscol.education.gouv.fr/media/102681/download?attachment" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">https://eduscol.education.gouv.fr/media/102681/download?attachment</a></p></div>