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		<title>Science in Schools</title>
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&lt;p&gt;Quatre classes du d&#233;partement ont &#233;t&#233; s&#233;lectionn&#233;es pour cette premi&#232;re &#233;dition de Science in Schools. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les scientifiques, Martin &amp; Kay, ont pass&#233; 2 heures dans chacune d'elles, proposant aux &#233;l&#232;ves des exp&#233;riences simples sur quelques aliments et produits courants. Engag&#233;s dans l'action, les &#233;l&#232;ves ont &#233;t&#233; baign&#233;s dans la langue anglaise sans que cela ne leur pose de probl&#232;me de compr&#233;hension. Au niveau scientifique, Martin explique que pour lui, ce qui est essentiel c'est l'action des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Quatre classes du d&#233;partement ont &#233;t&#233; s&#233;lectionn&#233;es pour cette premi&#232;re &#233;dition de Science in Schools.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les scientifiques, Martin &amp; Kay, ont pass&#233; 2 heures dans chacune d'elles, proposant aux &#233;l&#232;ves des exp&#233;riences simples sur quelques aliments et produits courants. Engag&#233;s dans l'action, les &#233;l&#232;ves ont &#233;t&#233; baign&#233;s dans la langue anglaise sans que cela ne leur pose de probl&#232;me de compr&#233;hension. Au niveau scientifique, Martin explique que pour lui, ce qui est essentiel c'est l'action des &#233;l&#232;ves et le questionnement que cela engendre. A ses yeux, les r&#233;ponses ont moins d'importance que les questions, dans la formation de nos jeunes citoyens...&lt;/p&gt;
&lt;iframe frameborder=&#034;0&#034; width=&#034;690&#034; height=&#034;530&#034; src=&#034;https://numeriques.ac-rouen.fr/mediacad/m/2465/d/i&#034; webkitAllowFullScreen=&#034;true&#034; mozallowfullscreen=&#034;true&#034; allowFullScreen=&#034;true&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href=&#034;https://numeriques.ac-rouen.fr/mediacad/m/2465&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt;sciences in school&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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