Prim 27

LE TRAVAIL EN GROUPE : POURQUOI EST-CE IMPORTANT DE LE STRUCTURER ET COMMENT S'Y PRENDRE ?

Anne Godebout — 2024-09-09T14:22:55Z

À la Une ! Le travail en groupe est un outil pédagogique qui permet de susciter l'engagement des élèves. Cependant, laisser les élèves s'organiser par eux-mêmes ne suffit pas pour garantir les effets souhaités. Structurer les interactions entre eux est donc important.

Cette lettre a été rédigée par Céline Buchs, professeure HEP ordinaire,
Haute école pédagogique du canton de Vaud, Suisse.

- Le Passeur CSEN

COMMENT GERER LES COMPORTEMENTS EN CLASSE ?

Anne Godebout — 2024-05-14T08:38:30Z

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Ou en version PDF ci dessous.

Découvrir le cerveau à l'école dès le cycle 1 : les sciences cognitives au service des apprentissages

Anne Godebout — 2024-04-09T14:37:29Z

Collection : Autoformation
Durée : 6 heures à distance
Cycle / Niveau : Maternelle – Élémentaire

https://www.reseau-canope.fr/notice/decouvrir-le-cerveau-a-lecole-les-sciences-cognitives-au-service-des-apprentissages.html

Decouvrir le fonctionnement du cerveau et le cognition à l'école élémentaire

Anne Godebout — 2024-04-09T14:30:18Z

Objectifs

Identifier les représentations des enseignants et des élèves sur le fonctionnement du cerveau.
Faire prendre conscience de la plasticité du cerveau et du rôle de l'éducateur pour contribuer à accompagner le développement cognitif de l'élève.
Investir une nouvelle pratique en découvrant des activités à mettre en œuvre dans la classe.

Durée 1h30

Collection : auto-formation

https://www.reseau-canope.fr/notice/decouvrir-le-fonctionnement-du-cerveau-et-la-cognition-a-lecole-elementaire.html

COMMENT FACILITER L'ACQUISITION DU LANGAGE EN MATERNELLE ?

Anne Godebout — 2024-04-08T18:00:36Z

À la Une ! Les évaluations nationales en début de CP montrent d'importantes différences dans le niveau de compréhension orale des enfants, liées au mois de naissance, au genre (les filles sont en avance) mais surtout au milieu social. Ce décalage est difficile à rattraper au cours des années suivantes. Il est donc nécessaire de l'éviter et d'améliorer le niveau de langage des enfants dès la maternelle.

- Le Passeur CSEN

ÉVEILLER AUX MATHÉMATIQUES AVEC LES MOTIFS

Anne Godebout — 2024-04-08T17:51:13Z

https://7sb07.r.a.d.sendibm1.com/mk/mr/sh/1t6AVsd2XFnIGITBQXuf4jjh3t2t0O/7W5PjUfHH7LX

PADLET Vie de classe

Anne Godebout — 2024-01-13T10:10:48Z

https://padlet.com/ananas28/vie-de-classe-ft7ox8o9a3n2

Développer les compétences psychosociales à l'école, CNV, empathie

Anne Godebout — 2024-01-13T09:48:40Z

Découvrez :
un panorama des recherches sur les neurosciences affectives et sociales pour mieux comprendre la place de l'empathie et de la qualité relationnelle dans le développement émotionnel et cognitif ;
une présentation de la CNV et l'intérêt de prendre compte les besoins et émotions ;
comment développer l'écoute empathique et l'autoempathie à travers 15 témoignages présentés sous forme de bandes dessinées.

Retrouvez un extrait de Développer les compétences psychosociales à l'école,

Découvrez aussi le replay de la Table ronde organisée le 7 novembre au Lab' Sorbonne Cardie avec les autrices.

Pédiatre spécialisée dans le soutien à la parentalité, Catherine Gueguen est l'autrice de nombreux ouvrages consacrés à l'éducation bienveillante. Formatrices certifiées en CNV et cofondatrices de Déclic CNV & Éducation, Véronique Gaspard et Catherine Schmider interviennent notamment dans la formation des personnels de l'éducation et de la santé.

*La Communication NonViolente développée par Marshall Rosenberg fait l'objet d'une certification. L'appellation rédigée dans cette graphie la distingue des nombreuses approches qui traitent de ce sujet.

Un ouvrage de la série « Bien vivre l'école » des éditions Canopé.

Retrouvez les thématiques Favoriser le bien-être professionnel et Agir pour le bien-être des élèves sur CanoTech : des formations courtes en libre accès (webinaires, vidéo, conférences…)

https://www.reseau-canope.fr/notice/developper-les-competences-psychosociales-a-lecole-osons-la-communication-nonviolente.html

SOMMAIRE
PARTIE 1. L'EMPATHIE, UN CERCLE VERTUEUX
Que nous disent les neurosciences affectives et sociales ?
Les effets de l'empathie sur le développement du cerveau
Les applications sur le terrain
Les bénéfices
Les enjeux

Partie 2. L'INTENTION DE LA CNV
La relation avant tout
Comprendre le rôle des émotions
Comprendre les comportements

Partie 3. L'ÉCOUTE EMPATHIQUE
La puissance de l'empathie
Repérer les habitudes dans l'écoute
Accueillir plutôt que réagir
L'écoute dans la gestion des conflits
En entretien individuel
En réunion
Avec les parents
Savoir accueillir les paroles difficiles à recevoir
Recevoir de l'empathie pour soi

Partie 4. L'AUTOEMPATHIE
À l'écoute de soi
Observer les faits
Transformer nos jugements
Passer de la réaction à la relation
Savoir s'arrêter à temps
Revenir sur une réaction que l'on regrette
Changer sa relation à soi
Faire place à la gratitude

Les outils Tice- L'actualité des outils numériques pour l'éducation et la formation professionnelle

Anne Godebout — 2023-11-15T09:38:20Z

https://outilstice.com/

Le blog des conférences Terrains innovants

Anne Godebout — 2023-11-15T08:47:03Z

Inclusion de tous les élèves, usage des nouvelles technologies, place du jeu dans les apprentissages, usage de nouveaux espaces pédagogiques en classe… Les pépites pédagogiques testées à l'école sont nombreuses et surprennent chaque année le jury. Déjà en 2008, Fabien Crégut, professeur de SVT, enrichissait avec ses élèves le site monannéeaucollège, l'enseignante Annie Girard utilisait les podcasts et Erwan Vappreau le ballon-sonde à l'école. Ce sont autant de découvertes sur ce site ! Belle découverte !