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	<title>Prim 27</title>
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		<title>Prim 27</title>
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		<title>T&#233;moignage de 3 directrices dans le pilotage et l'animation d'&#233;quipe</title>
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		<dc:date>2023-03-15T17:38:26Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Anne Godebout</dc:creator>



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&lt;p&gt;La circonscription du Val de Reuil (27) fait l'objet d'une dynamique d'innovation dans l'&#233;laboration d'un prototype de pilotage et d'animation. &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous retrouverez le t&#233;moignage de 3 directrices de la circonscription actrices de ce projet : &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous retrouverez cet article dans la rubrique &#171; Des initiatives de territoire &#187;&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://prim27.ac-normandie.fr/faire-confiance-et-laisser-d-avantage-de-place-a-l-ingeniosite-des-enseignants" rel="directory"&gt;Faire confiance et laisser d'avantage de place &#224; l'ing&#233;niosit&#233; des enseignants&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La circonscription du Val de Reuil (27) fait l'objet d'une dynamique d'innovation dans l'&#233;laboration d'un prototype de pilotage et d'animation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous retrouverez le t&#233;moignage de 3 directrices de la circonscription actrices de ce projet :&lt;/p&gt;
&lt;iframe src=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/5673-la-direction-decole-dans-une-dynamique-dinnovation-de-circonscription-apprenante/?is_iframe=true&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;Vous retrouverez cet article dans la rubrique &lt;a href='https://prim27.ac-normandie.fr/des-initiatives-de-territoire' class=&#034;spip_in&#034;&gt;&#171; Des initiatives de territoire &#187;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Faire confiance et laisser davantage de place...</title>
		<link>https://prim27.ac-normandie.fr/faire-confiance-et-laisser-davantage-de-place</link>
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		<dc:date>2022-12-06T11:36:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Anne Godebout</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Faire confiance et laisser davantage de place &#224; l'ing&#233;niosit&#233; des enseignants ! L'innovation peut se d&#233;finir comme une r&#233;ponse nouvelle &#224; une probl&#233;matique et/ou &#224; un besoin identifi&#233; collectivement en vue d'apporter une am&#233;lioration de l'efficacit&#233; et du bien-&#234;tre des &#233;l&#232;ves. &lt;br class='autobr' /&gt;
[(La notion d'innovation est tr&#232;s relative, il ne s'agit pas de r&#233;inventer l'&#233;cole et de trouver ce que personne n'aurait jamais pratiqu&#233; auparavant, mais bien d'innover pour soi, pour son &#233;cole, pour d&#233;passer des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://prim27.ac-normandie.fr/faire-confiance-et-laisser-d-avantage-de-place-a-l-ingeniosite-des-enseignants" rel="directory"&gt;Faire confiance et laisser d'avantage de place &#224; l'ing&#233;niosit&#233; des enseignants&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Faire confiance et laisser davantage de place &#224; l'ing&#233;niosit&#233; des enseignants ! L'innovation peut se d&#233;finir comme une r&#233;ponse nouvelle &#224; une probl&#233;matique et/ou &#224; un besoin identifi&#233; collectivement en vue d'apporter une am&#233;lioration de l'efficacit&#233; et du bien-&#234;tre des &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;La notion d'innovation est tr&#232;s relative, il ne s'agit pas de r&#233;inventer l'&#233;cole et de trouver ce que personne n'aurait jamais pratiqu&#233; auparavant, mais bien d'innover pour soi, pour son &#233;cole, pour d&#233;passer des difficult&#233;s, pour rechercher des approches plus efficientes. &lt;br class='autobr' /&gt;
Seul, il n'est pas ais&#233; d'oser changer, d'oser innover. L'ann&#233;e de constellation a permis de vous rassurer en constituant un petit groupe de coll&#232;gues pr&#234;ts &#224; chercher ensemble, &#224; essayer, &#224; partager des difficult&#233;s, &#224; mutualiser des r&#233;ussites. Vous &#233;prouvez aujourd'hui le besoin de poursuivre ensemble de la sorte, ce module vous le permet.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il est n&#233;cessaire &#233;galement de pouvoir &#234;tre guid&#233;, c'est ainsi que votre &#233;quipe de circonscription se donne v&#233;ritablement un r&#244;le de guide et de tiers de confiance s'inscrivant dans une logique de mentorat bienveillant qui aide chacun &#224; progresser.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'objectif principal du groupe sera la poursuite des recherches collectives, la volont&#233; de bouger les lignes de sa pratique ordinaire pour d'autant mieux d&#233;velopper un certain pouvoir d'agir sur la base des acquis r&#233;cents. &lt;br class='autobr' /&gt;
La difficult&#233; ne r&#233;side pas dans une quelconque th&#233;matique mais bien davantage dans la recherche et la construction d'outils de fa&#231;on isol&#233;e. Poursuivre votre constellation, c'est nourrir votre volont&#233; de travailler entre pairs, de construire des outils de mani&#232;re collaborative, et de mutualiser.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce module repose donc sur l'implication de chacun et s'organise autour de l'ouverture de tiers-lieux physiques et num&#233;riques pour faciliter les &#233;changes de connaissances :
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; temps allou&#233; &#224; chacun pour concevoir et/ou affiner des outils, avec guidance de l'&#233;quipe de circonscription selon besoins et mise &#224; disposition d'outils num&#233;riques de collaboration et de partage ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; valorisation des productions sous formats vari&#233;s dont productions de capsules p&#233;dagogiques dans les classes de chacun.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Heures d'animations p&#233;dagogiques allou&#233;es &#224; la poursuite d'une constellation repr&#233;sentent la volont&#233; d'offrir &#224; chaque enseignant du temps pour favoriser la mise en &#339;uvre efficiente de ses id&#233;es par le d&#233;veloppement d'une intelligence collective.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;JM. LE CHANONY, IEN &#8211; A. GODEBOUT, CPD &#8211; Mission d&#233;partementale innovation.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;iframe src=&#034;https://pod.ac-normandie.fr/video/39677-video-innovation-27/?is_iframe=true&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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