Prim 27

T'as la classe !

Anne Godebout — 2026-02-04T09:00:00Z

Episode 1 : « La classe dehors »

Episode 2 : « la classe flexible »

Episode 3 : « Les labos d'apprentissage en maternelle »

Episode 4 : "l'atelier 110"

Episode 5 : le RASED

Episode 6 : le classeur de vocabulaire en maternelle

Episode 7 : C'est quoi la SEGPA ?

"Les enseignants parlent aux enseignants"- Groupe Innovation des enseignants de la circonscription de Val de Reuil piloté par Jean-Mary Le Chanony, retrouvez l'article de la circonscription ici.

T'as la classe !

Anne Godebout — 2025-11-12T08:56:27Z

Un premier podcast réalisé par des enseignants de la circonscription de Val-de-Reuil pour les enseignants.

Voici la présentation de leur projet !

Merci à Laëtitia et Jennifer du Pivollet, Anaïs de Flipou, Marc notre CPC EPS, Mathilde de Jean Moulin et Sandrine de Coluche !

2ème Forum des enseignants par les enseignants

Anne Godebout — 2025-09-26T08:03:52Z

Forum de rentrée 2025.

Cette édition, co-construite « pour et par les enseignants » grâce à l'engagement exceptionnel d'un collectif de 30 enseignants organisateurs et presque autant de volontaires partageurs, est le reflet d'une ambition commune : apprendre ensemble et les uns des autres. Vous y découvrirez la richesse des ateliers proposés entre pairs et les temps forts qui ont rythmé cette matinée de partage et de réflexion.

Dans une démarche plus écologique et pratique, la version papier a été supprimée. Le programme est conçu pour être consulté directement sur votre smartphone.

Vous trouverez ci-dessous le lien pour y accéder.

Si le document Genialy ne s'affiche pas vous pouvez cliquer sur ce lien : https://view.genially.com/68cbc3bfbeeba26428f2f084/presentation-le-forum-des-enseignants-rentree-2025

Article du 26/09/2025 du journal local ici.

A l'abordage de l'île du Roi

Anne Godebout — 2025-05-20T07:23:09Z

Lundi 19 mai, des écoles de Val-de-Reuil (Dominos, Pivollet maternelle, Blum maternelle, Louise Michel maternelle, Victor Hugo) se sont données rendez-vous pour un cortège artistique, sonore et poétique « à l'abordage de l'ile du Roi », au départ de l'atelier 110 sur la dalle ; les enfants ont vaillamment porté jusqu'à la maison de la poésie leurs créations monumentales sur le thème des îles et des océans, réalisées en grande partie à l'Atelier 110, espace ressources en arts visuels, sur le temps scolaire avec Romain Bercella et leurs enseignant(e)s et sur le TAP avec Nelly Védie.

Arrivés sur l'île, les élèves ont installé leurs productions en arts plastiques sur les chemins pédestres pour participer au parcours poétique du festival Poesia, du 23 au 25 mai. Après un pique-nique convivial réunissant près de 250 élèves et 40 adultes, l'équipe de la Factorie a proposé aux enfants réunis en cercle, sur l'herbe, une animation poétique. Avant de quitter l'ile, les classes ont pu découvrir dans la Factorie l'exposition des oeuvres de Nelly Védie et Pamela Videcoq.

Retrouvez en photo cet évènement :

Voir aussi l'article de la mission Arts Visuels de Barbara Samuel ICI.

5ème FORUM EMI : I.A et médias

Anne Godebout — 2025-05-16T09:39:27Z

Le 20 mars 2025, dans le cadre de la semaine de la presse à l'école a eu lieu le 5ème forum de l'éducation au média et à l'information au lycée M.Bloch de Val-de-Reuil.

A partir de l'actualité, les élèves ont développés les compétences suivantes :
– Développer son esprit critique (infos et intox)
– Analyser et traiter les sources d'information : médias traditionnels et réseaux sociaux
– Comprendre et interpréter une image média (photo, dessin, carte)
– Différencier communication et information (message commercial ou information réelle ?)
– Argumenter (multiplier les angles et les points de vue pour se forger une opinion)
– Produire un message média (presse, webradio, reportage, visuel)

Ce forum a permis de :
– fédérer les élèves de primaire et du secondaire autour de l'actualité : assurer une
continuité éducative autour de l'actualité
– rencontrer des professionnels des médias : liberté d'expression, traitement de
l'information, liberté de la presse, quatrième pouvoir
– produire un message média : transmettre une information en utilisant différents
supports
– débattre, argumenter : s'informer pour communiquer

Merci à Gilles Fleury, directeur de l'école des Dominos de Val de Reuil pour sa coordination et aux partenaires.

Retrouvez toutes les informations sur le site de circonscription de Val de Reuil
https://val-de-reuil.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article1375

Forum des enseignants, circonscription de Val de Reuil

Anne Godebout — 2024-10-24T09:13:12Z

8 espaces et 22 ateliers proposés aux enseignants au fil de l'après-midi du mercredi 2 octobre 2024.
Une conférence de Monsieur Le Chanony « se constituer en collectif apprenant » proposé à l'ensemble des enseignants du 1er degré.
Retrouvez en pièce jointe la présentation des ateliers et des espaces.
Merci aux enseignants du 1er degré pour leur intérêt.

Retrouvez d'autres articles sur le site de la circonscription de Val de Reuil :
https://val-de-reuil.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article1352

4ème Forum de l'Education aux médias et à l'information 21 MARS 2024

Anne Godebout — 2024-03-22T11:05:35Z

le 21 mars 2024, dans le cadre de la semaine de la presse à l'école a lieu le 4ème forum de l'éducation au média et à l'information au lycée M.Bloch de Val-de-Reuil.

A partir de l'actualité, les élèves ont développer les compétences suivantes :
– Développer son esprit critique (infos et intox)
– Analyser et traiter les sources d'information : médias traditionnels et réseaux sociaux
– Comprendre et interpréter une image média (photo, dessin, carte)
– Différencier communication et information (message commercial ou information réelle ?)
– Argumenter (multiplier les angles et les points de vue pour se forger une opinion)
– Produire un message média (presse, webradio, reportage, visuel)

Ce forum a permis également de :
– fédérer les élèves de primaire et du secondaire autour de l'actualité : assurer une
continuité éducative autour de l'actualité
– rencontrer des professionnels des médias : liberté d'expression, traitement de
l'information, liberté de la presse, quatrième pouvoir
– produire un message média : transmettre une information en utilisant différents
supports
– débattre, argumenter : s'informer pour communiquer

Pour plus d'information, consultez l'article du site de la circonscription de Val de Reuil :
https://val-de-reuil.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article1339

Merci à M.Fleury Gilles, directeur des Dominos pour son investissement ainsi qu'aux intervenants.

Fréquence Andelle : les élèves au commande de la radio !

Anne Godebout — 2023-06-13T18:22:27Z

Nathalie Bertot, enseignante à Bourg-Beaudouin dans l'Eure, circonscription de Val de Reuil porte cette webradio.
Ce projet nécessite une mise en réseau des écoles avec une forte implication des équipes enseignantes et une grande motivation des élèves. Il faut en effet préparer les émissions bien en amont de chaque diffusion. Toutes les matières enseignées sont utilisées : français, mathématiques, sciences, anglais… Les enfants doivent aussi apprendre à parler en public, exposer un point de vue et le justifier.

Fréquence Andelle : webradio scolaire du territoire Lyons-Andelle

Fréquence Andelle est une webradio scolaire itinérante. Une enseignante coordinatrice et un technicien du son de déplacent d'école en école avec le matériel. Entre 20 et 25 écoles sont concernées, elles accueillent une à deux émissions en direct par an, ou un moment d'enregistrement entre novembre et début juin
Les services du technicien sont financés par la communauté de communes Lyons Andelle et l'enseignante est détachée pour 25% par l'Education Nationale.

Ce projet a vu le jour fin 2010, dans le contexte d'un territoire rural enclavé, isolé culturellement. Il allait de pair avec l'un des projets de la communauté de communes « favoriser l'accès à la culture ».

Les objectifs de cette webradio sont de :
Mener dans les écoles une action qui permette d'utiliser les ressources numériques et les nouvelles technologies pour favoriser les apprentissages disciplinaires des élèves.
Mettre les élèves en situation réelle d'utilisation des outils numériques pour s'informer, se documenter, présenter un travail, communiquer et faire preuve d'esprit critique face à l'information et à son traitement.
Mettre en place de vraies situations de communication favorisant la lecture, l'expression orale et une éducation aux médias.

Elle s'adresse d'abord aux élèves de la petite section au CM2. Aujourd'hui, les élèves volontaires des deux collèges de secteur ; en lien avec leurs professeures documentaliste participent eux aussi par des enregistrements réguliers et une émission en direct dans chacun des collèges chaque année.

Les contenus et formes proposés lors des directs sont divers, informations, interviews en présence ou téléphoniques, débat, chroniques autour de sujets disciplinaires, histoires, poésies, chants…, chroniques en anglais, jeux, devinettes, énigmes…
Certains contenus sont des fils rouges qui permettent de garder un « tronc commun », comme :
News Andelle, les informations culturelles et sportives du territoire,
Cekoicetruc, le jeu de devinette proposé par les maternelles,
Bruit'Art, un bruit est proposé et doit être associé à une œuvre,
Petit citoyen, un magazine sur des sujets de citoyenneté, écologie…
Les autres contenus diffèrent selon les écoles mais ont des appellations communes comme la machine à remonter le temps, les notes et chiffres du jour, le petit échiquier, qu'est-ce qu'on f'ra quand on s'ra grand, café littéraire…

Les élèves prennent plaisir à s'installer derrière les micros. Ils sont investis et motivés dans la préparation et la prise de parole. Certains élèves se révèlent à l'oral derrière les micros, ils n'ont pas à craindre le regard de l'autre. C'est un bel exercice de coopération par la préparation en groupe, la répartition du rôle de chacun. Chacun travaille la confiance en soi.
Les élèves qui font de la radio depuis la maternelle sont au fil des ans de plus en plus à l'aise derrière les micros
Ce projet est très apprécié en maternelle où la pratique orale est essentielle aux activités
Il sort de l'isolement les petites écoles.

Vous pouvez écouter et réécouter les émissions :

https://www.youtube.com/@frequenceandelle4516/streams

Retrouvez toutes les informations sur le site de la communauté de Lyons Andelle, partenaire de ce projet webradio https://www.cdcla.fr/index.php/Frequence-Andelle?idpage=4004

En cette fin d'année 2023, Fréquence Andelle a organisé un festival avec toute une semaine de radio à la salle Aragon à Romilly sur Andelle.

Accompagné par la radio ébroïcienne Principe Actif et de Fréquence Andelle, les écoliers et les collégiens se sont transformés en petits journalistes et artistes le temps d'une semaine !
Retrouvez cet article sur le site de circonscription de Val de Reuil https://val-de-reuil.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article1301

A écouter dans vos classes sans modération !
Bonne écoute !

Forum des partages-première édition Mai 2023

Anne Godebout — 2023-05-24T11:18:13Z

Développer des collectifs apprenants.
Et si nous commencions par nous connaitre ?

Si la formation continue et les regroupements professionnels peuvent favoriser l'acquisition de compétences notionnelles, les conditions de leur opérationnalisation sont-elles permises ?
Cette question, pleinement traitée en recherche (théorie et clinique de l'activité, sociologie et management des organisations, sciences de l'éducation), est-elle suffisamment prise en compte au sein de notre système éducatif ? Un exemple, suffit-il de décréter l'organisation de conseils écoles-collège pour que des professionnels d'horizons divers en perçoivent le sens et s'y engagent ?
Vincent Dupriez[1] indique que l'organisation même de l'école entraine la séparation des pratiques pédagogiques. La pratique des pairs reste toujours invisible.
Yves Clot[2] , dont les travaux éclairent la question du collectif pour favoriser l'autonomie des acteurs évoque la nécessité de développer un collectif qui rend capable d'être seul.
Philippe Lorino[3] qui analyse les problèmes organisationnels montre que l'intérêt intelligent des acteurs se développe dans l'expérience partagée, dans l'activité collective, un impératif dialogique plutôt que le leadership des experts.
Luc Ria[4] pour sa part aspire à ce qu'en formation continue le développement professionnel de collectifs d'enseignants soit une visée explicite et non pas une conséquence.
Dans cet esprit de la recherche, pour que des collections de professionnels deviennent de véritables collectifs apprenants, commençons donc par apprendre à nous con-naitre. Ainsi est née l'idée du Forum des Partages, projet expérimental et dérogatoire, déposé en 2020, suivi par le CARDIE, bloqué par une crise sanitaire…
...Désormais une réalité.

Jean-Mary Le Chanony, IEN Val de Reuil
Mission Innovation 27

Retrouvez aussi un article sur le site de circonscription de Val de Reuil

3ème Forum de l'éducation aux médias - MARS 2023

Anne Godebout — 2023-03-31T15:15:32Z

Retour en image du Forum EMI qui s'est déroulé le 30 mars au lycée Marc Bloch, forum à l'initiative du directeur d'école des Dominos Gilles Fleury soutenu par le CLEMI https://podeduc.apps.education.fr/video/14981-forumemi2023_valdereuil/
et bien d'autres partenaires comme CANOPE pour une découverte de la Web Radio,ainsi que le club de la presse et de la communication de Normandie.
le tout soutenu par la Cité Educative de Val de Reuil.
Retrouvez notamment le blog qui a été créé par les élèves lors de cette journée :
https://blogs.ac-normandie.fr/femi2023/index.php/

Toutes les infos utiles sur le site de Val de Reuil à la rubrique suivante :
https://val-de-reuil.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article1281

Pour en savoir, plus n'hésitez pas à visiter le site référencé 1FORMEZ-VOUS, à la rubrique Ressources de ce site.