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	<title>Prim 27</title>
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		<title>Prim 27</title>
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		<title>Le regard de l'IEN N&#176;3</title>
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		<dc:date>2024-05-21T13:19:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jean Mary Le Chanony</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les tensions entre le travail prescrit et le travail r&#233;el peuvent produire de la souffrance au travail. Elles ne peuvent &#234;tre affront&#233;es sans que soient r&#233;unies des conditions d'intercompr&#233;hension, de d&#233;bat, et sans que soient surmont&#233;s un certain nombre d'obstacles &#224; la prise de parole et &#224; l'&#233;coute authentique. En savoir plus... &lt;br class='autobr' /&gt; Les tensions entre le travail prescrit et le travail r&#233;el peuvent produire de la souffrance au travail. Elles ne peuvent &#234;tre affront&#233;es sans que soient r&#233;unies (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://prim27.ac-normandie.fr/le-regard-de-l-ien" rel="directory"&gt;Le regard de l'IEN&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim27.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH71/logo_regard_ien_3-16d22.jpg?1741217949' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='71' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Les tensions entre le travail prescrit et le travail r&#233;el peuvent produire de la souffrance au travail. Elles ne peuvent &#234;tre affront&#233;es sans que soient r&#233;unies des conditions d'intercompr&#233;hension, de d&#233;bat, et sans que soient surmont&#233;s un certain nombre d'obstacles &#224; la prise de parole et &#224; l'&#233;coute authentique. En savoir plus...&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les tensions entre le travail prescrit et le travail r&#233;el peuvent produire de la souffrance au travail. Elles ne peuvent &#234;tre affront&#233;es sans que soient r&#233;unies des conditions d'intercompr&#233;hension, de d&#233;bat, et sans que soient surmont&#233;s un certain nombre d'obstacles &#224; la prise de parole et &#224; l'&#233;coute authentique. &lt;a href='https://prim27.ac-normandie.fr/IMG/pdf/le_regard_de_l_ien_-_numero_03.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;En savoir plus...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Le regard de l'IEN N&#176;2</title>
		<link>https://prim27.ac-normandie.fr/le-regard-de-l-ien-no2</link>
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		<dc:date>2024-02-21T14:29:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Anne Godebout</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;L'enseignant est un professionnel fr&#233;quemment isol&#233;. Il est seul face aux &#233;l&#232;ves, souvent seul face au prescrit. Dans l'ex&#233;cution de ses t&#226;ches, dans la classe, il est seul face &#224; des activit&#233;s toujours plus complexes. Y compris au sein d'une grande &#233;cole.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#202;tre seul n'est pas &#234;tre isol&#233;...&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://prim27.ac-normandie.fr/le-regard-de-l-ien" rel="directory"&gt;Le regard de l'IEN&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim27.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH64/regard_2-a75ac.png?1741217949' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='64' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'enseignant est un professionnel fr&#233;quemment isol&#233;. Il est seul face aux &#233;l&#232;ves, souvent seul face au prescrit. Dans l'ex&#233;cution de ses t&#226;ches, dans la classe, il est seul face &#224; des activit&#233;s toujours plus complexes. Y compris au sein d'une grande &#233;cole.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#202;tre seul n'est pas &#234;tre isol&#233;...&lt;br class='autobr' /&gt;
Retrouvez la suite de ce regard en document joint ci-dessous.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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<item xml:lang="fr">
		<title>Le regard de l'IEN N&#176;1</title>
		<link>https://prim27.ac-normandie.fr/le-regard-de-l-ien-no1</link>
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		<dc:date>2023-12-03T17:15:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Anne Godebout</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Commen&#231;ons notre randonn&#233;e r&#233;flexive dans les paysages conceptuels de l'innovation et de l'apprenance. D&#233;butons par l'&#233;chauffement en nous rappelant qu'il y a 5 ans, le rapport de l'Inspectrice g&#233;n&#233;rale Catherine Becchetti-Bizot et de Fran&#231;ois Taddei : &#171; un plan pour co-construire une soci&#233;t&#233; apprenante &#187;, a repr&#233;sent&#233; l'horizon vers lequel s'est dirig&#233;e la mission Innovation 27.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Le d&#233;veloppement de l'innovation a &#233;t&#233; probl&#233;matis&#233; de la fa&#231;on suivante : &#171; quels peuvent &#234;tre les facteurs (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://prim27.ac-normandie.fr/le-regard-de-l-ien" rel="directory"&gt;Le regard de l'IEN&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim27.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/le_regard_de_l_ien-5ca33.png?1741217950' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Commen&#231;ons notre randonn&#233;e r&#233;flexive dans les paysages conceptuels de l'innovation et de l'apprenance. D&#233;butons par l'&#233;chauffement en nous rappelant qu'il y a 5 ans, le rapport de l'Inspectrice g&#233;n&#233;rale Catherine Becchetti-Bizot et de Fran&#231;ois Taddei : &#171; un plan pour co-construire une soci&#233;t&#233; apprenante &#187;, a repr&#233;sent&#233; l'horizon vers lequel s'est dirig&#233;e la mission Innovation 27.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le d&#233;veloppement de l'innovation a &#233;t&#233; probl&#233;matis&#233; de la fa&#231;on suivante : &#171; quels peuvent &#234;tre les facteurs entra&#238;nant l'enseignant vers un besoin, et m&#234;me un d&#233;sir d'innover au service des &#233;l&#232;ves ? &#187;...&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Le regard de l'IEN N&#176;0</title>
		<link>https://prim27.ac-normandie.fr/le-regard-de-l-ien-no0</link>
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		<dc:date>2023-12-01T20:53:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Anne Godebout</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Dans le milieu de la presse &#233;crite, un num&#233;ro z&#233;ro est l'exemplaire destin&#233; &#224; roder l'&#233;quipe r&#233;dactionnelle ou les lecteurs. Anne Godebout, CPD, et moi-m&#234;me avons pens&#233; initialement une Innov'letter p&#233;riodique, cette derni&#232;re comprenait le Post'Innov - ou mot de l'IEN - ainsi que quatre rubriques.
&lt;br class='autobr' /&gt;
L'exp&#233;rience de la premi&#232;re ann&#233;e d'existence du site, nous montre que les rubriques recherche, exp&#233;rimentation, num&#233;rique, ressources sont abord&#233;es au c&#339;ur m&#234;me de tous les articles site. &lt;br class='autobr' /&gt;
Si (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://prim27.ac-normandie.fr/le-regard-de-l-ien" rel="directory"&gt;Le regard de l'IEN&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim27.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/le_regard_de_l_ien-2-60c93.png?1741217950' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Dans le milieu de la presse &#233;crite, un num&#233;ro z&#233;ro est l'exemplaire destin&#233; &#224; roder l'&#233;quipe r&#233;dactionnelle ou les lecteurs. Anne Godebout, CPD, et moi-m&#234;me avons pens&#233; initialement une Innov'letter p&#233;riodique, cette derni&#232;re comprenait le Post'Innov - ou mot de l'IEN - ainsi que quatre rubriques.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'exp&#233;rience de la premi&#232;re ann&#233;e d'existence du site, nous montre que les rubriques recherche, exp&#233;rimentation, num&#233;rique, ressources sont abord&#233;es au c&#339;ur m&#234;me de tous les articles site. &lt;br class='autobr' /&gt;
Si l'Innov'letter telle que con&#231;ue n'a plus lieu d'&#234;tre, quid du Post'Innov ? Il devient donc ce p&#233;riodique :&lt;br class='autobr' /&gt;
Le Regard de l'IEN.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Innov'letter 1 </title>
		<link>https://prim27.ac-normandie.fr/innov-letter-1</link>
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		<dc:date>2023-03-06T23:11:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Anne Godebout</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Chaque Innov'letter proposera une th&#233;matique cibl&#233;e&lt;br class='autobr' /&gt;
Innov'letter 1 mars 2023 : le bien-&#234;tre&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://prim27.ac-normandie.fr/le-regard-de-l-ien" rel="directory"&gt;Le regard de l'IEN&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim27.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH85/arton52-54e07.png?1741217950' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='85' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Chaque Innov'letter proposera une th&#233;matique cibl&#233;e.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Au sommaire de cette innov'letter 1 :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;cs_bg_fuchsia&#034;&gt;1. Innov' recherche :&lt;/span&gt; Le bien-&#234;tre des enseignants, un atout pour le bien-&#234;tre des &#233;l&#232;ves, t&#233;moignage de Christophe Marsellier en 5 minutes&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;cs_bg_gold&#034;&gt;2. Innov'exp&#233;riences :&lt;/span&gt; Zoom sur des projets d'enseignants du d&#233;partement 27 qui ont os&#233; bouger leurs pratiques professionnelles.&lt;br class='autobr' /&gt;
Leur objectif commun est le bien-&#234;tre des &#233;l&#232;ves. Ils r&#233;fl&#233;chissent &#224; l'&#233;valuation au service des &#233;l&#232;ves, &#224; l'autor&#233;gulation, &#224; l'am&#233;nagement de l'espace, &#224; la place des parents &#224; l'&#233;cole.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;cs_bg_deepskyblue&#034;&gt;3. Innov'num&#233;rique :&lt;/span&gt; Votre pratique p&#233;dagogique &#233;volue et vous souhaitez adapter l'am&#233;nagement de votre salle de classe ou de toute autre espace dans votre &#233;cole / &#233;tablissement ? La collection des fiches &#171; Comment faire ? &#187; vous accompagne dans votre d&#233;marche.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;cs_bg_chartreuse&#034;&gt;4. Innov'ressource :&lt;/span&gt; Pour aller plus loin, des ressources pour vous former&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;cs_bg_yellow&#034;&gt;5. Post'Innov :&lt;/span&gt; le mot de l'IEN mission Innovation 27, M Le Chanony&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;width: 100%;&#034;&gt;&lt;div style=&#034;position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;&#034;&gt;&lt;iframe title=&#034;INNOV' LETTER 1&#034; frameborder=&#034;0&#034; width=&#034;1200px&#034; height=&#034;675px&#034; style=&#034;position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;&#034; src=&#034;https://view.genial.ly/63c79bb229fef3001a111cbc&#034; type=&#034;text/html&#034; allowscriptaccess=&#034;always&#034; allowfullscreen=&#034;true&#034; scrolling=&#034;yes&#034; allownetworking=&#034;all&#034;&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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