Prim 27

100 jours à l'école de Surtauville

Anne Godebout — 2026-04-27T08:16:18Z

Une matinée d'ateliers réunissant les élèves de GS et de CP a été organisée à l'occasion du 100ᵉ jour d'école. À travers des activités ludiques et interdisciplinaires autour du nombre 100, les élèves ont pu renforcer leurs compétences en numération, dénombrement, manipulation des quantités et résolution de petits défis mathématiques. Ce temps de travail a également favorisé la coopération entre les deux niveaux, l'entraide entre pairs, la verbalisation des stratégies et la mise en valeur des apprentissages liés à la construction du nombre 100.

L'après-midi a laissé place à la porte ouverte du musée des GS/CP consacré au 100ᵉ jour d'école, ainsi qu'à des ateliers collectifs pour les élèves de PS au CM2. -Au programme : activités d'EPS, land art et jeu de plateau, pour célébrer ensemble et de façon ludique ce 100ᵉ jour si spécial.

Un grand merci à l'équipe enseignante et aux élèves pour leur invitation :)

Des labos en maternelle

Anne Godebout — 2026-04-01T08:46:20Z

Dans le cadre de l'accompagnement d'un projet expérimental, trois enseignantes ont choisi d'oser transformer leurs pratiques pédagogiques en réfléchissant ensemble à de nouvelles façons de travailler en maternelle.
Les différents temps de rencontre avec la CPD innovation pédagogique, ainsi que des temps de travail équipe-école, ont permis d'analyser les difficultés rencontrées et de s'interroger collectivement afin d'assurer une mise en œuvre toujours plus efficiente au service des élèves.

Un grand merci aux quatre enseignantes pour la vidéo qu'elles ont réalisée. Vous y découvrirez leur témoignage, ainsi que ceux des ATSEM, des AESH et des élèves.

9 décembre 2025 : Journée de la laicité

Anne Godebout — 2026-02-05T08:43:05Z

"Le 9 décembre, journée de la laïcité, UN beau projet collaboratif et solidaire à engager 5000 élèves de la circonscription de Val de Reuil.
Tous les élèves ont ainsi découvert cette belle action commune. Avec ce film, ils dépassent la vision école qu'ils avaient de cette course et comprennent combien la cause du vivre ensemble dans nos différences nous fédère tous, combien ensemble nous allons plus loin.
La force d'un symbole qui, année après année, les imprègne et les prépare à une compréhension fine de cette notion complexe qu'est la laïcité. "M. Le Chanony, IEN Circonscription de Val de Reuil

4 minutes de pleine beauté et de joie d'être ensemble :
Retrouvez le fim et l'article de la circonscription en cliquant ici.

Petits Champions de l'écriture

Anne Godebout — 2025-07-08T08:52:35Z

Marie-Pierre Castelli, CPC de la circonscription vous partage cette expérimentation en vidéo :

ATOLE, expérimentation en classe

Anne Godebout — 2025-07-03T06:20:49Z

L'objectif de ce programme est d'aider l'élève à mieux comprendre son cerveau et les forces qui bousculent son attention au quotidien, et à apprendre à mieux y réagir, non seulement en classe mais également en dehors.

Envie de vous lancer dans le programme ATOLE ?
Commencez par cette courte vidéo explicative !

Merci aux collègues des classes de CE1 dédoublés pour ce partage.
Si vous souhaitez aller plus loin, cliquez sur cet article.

BREF ! Projet annuel Natation

Anne Godebout — 2025-06-27T12:01:01Z

Tout au long de l'année, un projet original a vu le jour à Val-de-Reuil, mêlant éducation physique, apprentissages langagiers et expression orale, à travers la création d'une vidéo inspirée du format bien connu « BREF ».

Réalisée à partir des rushs filmés par l'enseignante au fil des séances de natation, cette vidéo retrace l'année de manière dynamique et humoristique. Le storyboard, conçu par le maître-nageur lui-même, a permis de structurer le récit. Les voix off ont été enregistrées par les élèves, qui ont pris part activement à la narration du projet.
Des objectifs pédagogiques multiples

Au-delà de la production vidéo, ce projet s'est inscrit dans une démarche d'apprentissage complète, avec plusieurs objectifs ciblés :

Développer l'expression orale : travail sur la diction, l'intention, le rythme, la posture de lecteur/scripteur.

Maîtriser la langue : respect des structures syntaxiques, enrichissement lexical, révision et appropriation des temps du récit.

Donner du sens aux apprentissages : faire du lien entre les pratiques sportives et les attendus du cycle 3 en maîtrise de la langue.

Valoriser un projet annuel : rendre visible les progrès des élèves à travers une production finale concrète et partagée.

Ce projet a été rendu possible grâce à l'implication étroite de l'enseignant et du maître-nageur, qui ont co-construit le scénario , et à l'engagement actif des élèves, auteurs et narrateurs de leur propre expérience en natation.

Tous en classe ! quand les parents partagent la vie de la classe

Anne Godebout — 2025-06-27T09:59:43Z

« Tous en classe » : quand les parents partagent la vie de la classe

Comment renforcer le lien entre l'école et les familles tout en valorisant le métier d'enseignant ? C'est le pari réussi d'une enseignante qui, depuis plusieurs années, invite les parents à vivre une matinée en immersion dans sa classe. Un projet baptisé « Tous en classe », simple dans sa mise en œuvre mais riche en retombées pédagogiques et humaines.

Dès le début de l'année scolaire, les familles sont conviées à une première matinée en classe. Un moment d'observation et de partage qui donne le ton de l'année. Ensuite, les parents peuvent s'inscrire – à la carte – à l'une des matinées programmées environ une fois par mois.

Le principe : venir de 8h50 à 10h30, ou jusqu'à 11h50, selon les disponibilités de chacun. Une fois dans la classe, les parents prennent place aux côtés de leur enfant ou parmi les autres élèves, et participent, en toute simplicité, à la vie scolaire du jour.
Observer, comprendre, s'impliquer

Les matinées peuvent se dérouler de deux façons : soit autour des activités classiques de la classe (dictée, mathématiques, exercices de grammaire…), soit à travers des activités exceptionnelles, pensées pour encourager l'interaction et le plaisir d'apprendre. Jeux de relais sur les notions de langue, escape games pédagogiques, chasses au trésor thématiques… les parents assistent à un véritable moment d'apprentissage.

Ces immersions permettent aux familles de mieux comprendre le fonctionnement de l'école, les attentes de l'enseignant, le rythme et les exigences des apprentissages. Mais elles sont aussi, souvent, l'occasion d'un regard nouveau sur leur propre enfant dans un contexte scolaire.

10 jours sans écrans ! Un défi relevé pour une classe engagée

Anne Godebout — 2025-06-27T09:24:22Z

10 jours sans écrans : un défi relevé par une classe engagée

Dans le cadre d'un projet de sensibilisation, une enseignante a lancé à ses élèves un défi audacieux : 10 jours sans écrans. L'objectif ? Encourager les enfants à vivre des activités sans recourir aux écrans, en retrouvant le plaisir de lire, jouer, bricoler, cuisiner ou simplement passer du temps en famille.

Ce projet n'aurait pas été possible sans la participation active des parents, pleinement associés à la démarche. Véritables partenaires du défi, ils ont accompagné leurs enfants dans la recherche d'alternatives, en limitant l'exposition aux écrans à la maison et en favorisant les échanges autour de cette expérience.

Alors, les élèves ont-ils relevé le défi ?
En grande majorité, oui ! Malgré quelques défis personnels, tous ont participé avec enthousiasme. Ils ont su faire preuve de créativité et d'engagement, découvrant que l'on peut s'amuser autrement – et parfois même mieux – sans écran.

Au-delà de la réussite individuelle, ce défi a permis de créer une belle dynamique collective entre l'école et les familles, et d'ouvrir un dialogue précieux sur la place des écrans dans le quotidien. Une expérience enrichissante que beaucoup garderont en mémoire !

Merci à Madame Martin-Pignet pour ce partage d'expérimentation :

Liaison cycle 0- cycle 1

Anne Godebout — 2025-06-16T10:08:25Z

Un grand merci à la mission Maternelle pour ce partage vidéo que vous retrouverez ci-dessous :
https://prim27.ac-normandie.fr/liaison-cycle-0-et-cycle-1

N'hésitez pas à consulter l'article concernant le cycle 0, projet lauréat Académique de la JNI 2021 :
https://prim27.ac-normandie.fr/jni-2021-cycle-0-liaison-creche-maternelle

APC Parentalité en Maternelle

Anne Godebout — 2025-06-16T10:00:49Z

Les enseignantes de grande section dédoublée de l'école Marie-Jo Besset à Vernon témoignent de la mise en œuvre du dispositif « APC Parentalité ».
Tout au long de l'année, elles accueillent enfants et parents lors des temps d'activités pédagogiques complémentaires (APC) pour des activités pédagogiques et mettre en valeur les réussites des élèves.
Cette démarche vise à renforcer le lien école-famille, à donner du sens aux apprentissages et à mieux faire comprendre les enjeux de la scolarité dès la maternelle.

- 04.Vu dans vos classes 2024/2025