<?xml
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>Prim 27</title>
	<link>https://prim27.ac-normandie.fr/</link>
	
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://prim27.ac-normandie.fr/spip.php?id_rubrique=268&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>Prim 27</title>
		<url>https://prim27.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/prim27-9ad72.png?1740667595</url>
		<link>https://prim27.ac-normandie.fr/</link>
		<height>144</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
		<title>Ressources suppl&#233;mentaires</title>
		<link>https://prim27.ac-normandie.fr/ressources-supplementaires</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim27.ac-normandie.fr/ressources-supplementaires</guid>
		<dc:date>2024-04-16T11:08:13Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Eric Drouard</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bibliographie &lt;br class='autobr' /&gt;
Steve Bissonnette, Clermont Gauthier, Mireille Castonguay. L'enseignement explicite des comportements. Cheneli&#232;re &#201;ducation.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Roy Howarth. 100 id&#233;es pour g&#233;rer les troubles du comportement. Tom Pousse
&lt;br class='autobr' /&gt;
Bruno &#201;gron, St&#233;phane Sarazin. Troubles du comportement en milieu scolaire. Retz &lt;br class='autobr' /&gt;
Ressources
&lt;br class='autobr' /&gt;
Comment g&#233;rer les comportements en classe ?
&lt;br class='autobr' /&gt;
Protocole d&#233;partemental de gestion des &#233;l&#232;ves &#224; comportement difficile
&lt;br class='autobr' /&gt;
Conf&#233;rence compl&#232;te de Steve Bissonnette
&lt;br class='autobr' /&gt;
Conf&#233;rence sur la prise (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim27.ac-normandie.fr/formation-sur-l-enseignement-explicite-des-comportements" rel="directory"&gt;Formation sur l'enseignement explicite des comportements&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Bibliographie&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Steve Bissonnette, Clermont Gauthier, Mireille Castonguay. &lt;i&gt;L'enseignement explicite des comportements&lt;/i&gt;. Cheneli&#232;re &#201;ducation.&lt;br class='autobr' /&gt;
Roy Howarth. &lt;i&gt;100 id&#233;es pour g&#233;rer les troubles du comportement&lt;/i&gt;. Tom Pousse&lt;br class='autobr' /&gt;
Bruno &#201;gron, St&#233;phane Sarazin. &lt;i&gt;Troubles du comportement en milieu scolaire&lt;/i&gt;. Retz&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ressources&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://prim27.ac-normandie.fr/IMG/pdf/comment_gerer_les_comportements_en_classe_-_le_passeur.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;Comment g&#233;rer les comportements en classe ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://portail-metier.ac-normandie.fr/scolarite/eleves-a-besoins-educatifs-particuliers/protocole-departemental-de-gestion-des-eleves-a-comportement-difficile-1&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Protocole d&#233;partemental de gestion des &#233;l&#232;ves &#224; comportement difficile&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=o_2G8cjPJqA&amp;ab_channel=InasUmons&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Conf&#233;rence compl&#232;te de Steve Bissonnette&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/9167-academie-de-normandie-seminaire-academique-des-ash-prise-en-charge-des-troubles-du-comportement-dr-de-fleurian-questionsreponses/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Conf&#233;rence sur la prise en charge des troubles du comportement - Dr De Fleurian&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

</rss>
