Prim 27

Découvrez les coulisses d'une Résidence d'Artistes

Barbara Samuel — 2026-01-31T15:12:12Z

Vous souhaitez vous engager dans un projet artistique avec votre classe ou votre école ?

Voici le making-of de la Résidence Jumelage d'Artistes (RJA), Cinépoèmes, à l'école de l'Habit. Il montre comment le projet a été conçu et vécu par tous ses acteurs, ce que les élèves ont réalisé, et les bénéfices d'un tel dispositif d'éducation artistique et culturelle.

Ce film peut vous inspirer et vous donner des idées pour mettre en place un projet similaire dans votre établissement.

Dans les coulisses d'une résidence d'artistes

Pour voir les films réalisés par les élèves et le diaporama de la restitution, consultez l'article complet ici 

Cinéma d'animation- PS/MS/GS - GS/CP- CE1/CE2 - CM1/CM2 Ecole Simone Signoret, Autheuil- Authouillet

Barbara Samuel — 2025-05-18T16:12:30Z

Réalisation dans le cadre du projet culturel complémentaire (cf détails rubrique « cinéma d'animation ») :
La forêt des émotions (PS/MS/GS)
Recette de la pâte à crêpes (GS/CP)
Bubble Tea et son royaume des perles nacrées (CE1/CE2)
Camélia et Simon sauvent un phoque (CM1/CM2)

- Cinéma d'animation / Activité artistique, cinéma, Images

La Grande Lessive

Stephane Bourge — 2019-02-08T17:57:40Z

La Grande Lessive® est une installation artistique éphémère qui vise à promouvoir l'éducation, l'enseignement et la création artistiques et à développer le lien social. Un simple fil, des pinces à linge, et des réalisations de format A4 faites par toutes et tous à partir d'une invitation commune, permettent de l'organiser, là où vous vivez ou travaillez, avec les personnes qui vous entourent.

Cette action créée par la plasticienne Joëlle Gonthier en 2006, a existé ainsi dans des milliers de lieux situés en France métropolitaine et dans les territoires ultramarins et dans 115 autres pays, sur cinq continents. Si cette proposition vous intéresse, soyez les bienvenu(e)s dans cette aventure respectueuse des valeurs humanistes et propice au développement de la citoyenneté, de la coopération et de l'altérité, comme à celui de compétences artistiques.

Les établissements éducatifs, artistiques et culturels jouent un rôle décisif dans ce dispositif qui voit, deux fois par an, une installation artistique éphémère investir des lieux plus ou moins inattendus : rues, places, plages, établissements scolaires et universitaires, musées, bibliothèques, hôpitaux, centres sociaux, maisons des jeunes, crèches, maisons de retraite… Les relations de proximité qui s'établissent se conjuguent à celles qui s'instaurent à distance au moyen du numérique et du multimédia et de l'atelier partagé que compose le site de l'action.

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L'équipe de La Grande Lessive® vous invite à participer
à sa 25ème édition qui aura lieu le jeudi 28 mars 2019.

L'invitation en est :
« De la couleur ! »

Avec ou sans dessin, des pigments, de la lumière et du numérique.

Nul besoin d'être artiste. Cette initiative sollicite la créativité et rassemble les générations.

C'est le fait d'agir ensemble, en même temps, en divers lieux,

avec des objectifs et des dispositifs communs qui compose une œuvre.

Pour prendre part à cette action, il suffit de renseigner la rubrique « S'inscrire ».

Pour en savoir plus

La vidéo

Les classes d'eau

Bernard Disson — 2017-09-26T11:12:48Z

L'Agence de l'eau Seine-Normandie propose un module éducatif appelé Classe d'eau pour vous aider à responsabiliser petits et grands à la protection de l'eau, ressource vitale pour la VIE…
Créé en 1987, le module éducatif « Classe d'eau » s'adapte à tous les publics, petits et grands, professionnels ou néophytes, regroupé par activité ou par territoire...En milieux scolaire, il concerne tous les niveaux : de la maternelle à l'université. Véritable éducation à la citoyenneté, la classe d'eau permet d'acquérir les informations de base sur la façon dont l'eau est gérée et qui fait quoi dans ce domaine.
L'Agence accorde une subvention forfaitaire de 600 € destinée à financer les frais nécessaires à la réalisation du projet
1300 classes d'eau sont organisées par an sur l'ensemble du bassin Seine-Normandie.

les écoles souhaitant organiser une classe d'eau pour cette année 2017/2018 doivent envoyer leur dossier complet avant le 3 novembre 2017 à l'agence de l'Eau.
Le formulaire d'inscription et l'ensemble des ressources pédagogiques se trouvent sur le site de l'agence de l'eau.
accéder au site de l'agence de l'eau

Créer des Volumes Ecole de la Forêt du Parc

Dabat-Aracil J-Jacques — 2016-10-19T14:32:00Z

Comment créer des volumes ?

Dans le cadre de leur programmation « Productions plastiques et visuelles », les enseignantes de l'école maternelle de La Forêt du Parc ont proposé à leurs élèves d'expérimenter différents procédés pour créer des volumes tout au long de l'année scolaire 2015-2016.

Après avoir travaillé sur l'accumulation en référence à certaines œuvres d'Arman entre novembre et décembre 2015, les enseignantes ont abordé la création de volumes par l'enrobage d'une structure, l'utilisation des bandes plâtrées, la sculpture linéaire et le modelage.

Les diaporamas ci-joints rendent compte du travail mené entre janvier et juin 2016.

Blandine Bienfait CPAV

Créer des Volumes à l 'Ecole de la Forêt du Parc

sculptures linéaires

Modelages

Du côté de chez Niki de Saint Phalle

Dabat-Aracil J-Jacques — 2015-04-19T07:27:37Z

Parcours d'artiste M@gistère Niki de Saint Phalle

Dans le cadre du parcours d'artiste « Niki de Saint Phalle » proposé aux enseignant(e)s de maternelle, les élèves de cycle 1 ont pu découvrir des œuvres emblématiques de l'artiste Niki de Saint Phalle.
Des œuvres de jeunesse aux architectures monumentales, en passant par l'épisode des Tirs ou celui des Nanas, les élèves ont appréhendé la variété des créations de Niki de Saint Phalle.
Le parcours a pour objectif d'articuler les découvertes d'œuvres et les pratiques artistiques, qu'il s'agisse d'expérimentation de « techniques », de procédés utilisés par l'artiste ou de projets d'expression personnelle.
Des pratiques artistiques, en lien avec des techniques ou des procédés utilisés par Niki de Saint Phalle, ont donc été expérimentées par les élèves :
Le volume par enrobage,
La / les coulures,
Le dripping et ses interprétations,
Le dessin et l'utilisation d'éléments graphiques.
Les projets d'expression personnelle concernent la thématique de l'arbre (motif récurrent chez Niki de Saint Phalle), la construction d'une sculpture « monumentale »(en écho aux architectures monumentales) entre autres.
Le diaporama présenté ci-contre vous permettra de découvrir les productions plastiques des élèves de MS / GS de la classe de Brigitte Boulat (école maternelle Jean Bart -Evreux) et de PS / GS de Corinne Poustier (école maternelle Jean Macé - Evreux).
Si vous souhaitez obtenir les documents pédagogiques du Parcours d'artiste Niki de Saint Phalle, vous pouvez me contacter à l'adresse suivante :
blandine.bienfait1@ac-rouen.fr

Diaporama à télécharger :

Du côté de chez Niki de Saint Phalle

Danse et langage

François Leblanc — 2010-03-19T10:28:03Z

La danse de création autour de la thématique de la main permet d'aborder différentes composantes de la danse : l'espace, l'énergie, le temps et la relation à l'autre.
Cette activité est un vecteur d'apprentissages langagiers très riches.

- Communiquer avec les autres au travers d'actions à visée expressive ou artistique / Langage, Activité physique, Activité artistique