Prim 27

La pirate qui ne meurt jamais

Barbara Samuel — 2026-09-15T13:03:45Z

Durant l'année scolaire 2025-2026, la classe de CM1 de l'école de Saint-Georges-du-Vièvre a participé au programme national Création en cours, porté par les ateliers Médicis.
Ce dispositif permet à des élèves de CM1-CM2 d'accueillir un artiste en résidence et de prendre une part active aux différentes étapes d'un processus de création, au cours de vingt journées de transmission.
La classe a ainsi travaillé avec Léa Good, comédienne et metteuse en scène de la compagnie L'Escarpée, autour de la figure d'Anne Bonny, célèbre pirate irlandaise du XVIIIe siècle. À partir de son histoire, le projet interroge la manière dont se construisent les récits, entre réalité historique, imaginaire et réécritures, mais aussi les questions de liberté et de choix.
Au fil de la résidence, élèves, enseignante et artiste ont construit ensemble un projet mêlant théâtre, création sonore, oral et écriture. Cette présence artistique dans la durée permet aux élèves d'expérimenter, de chercher, de proposer et de créer collectivement : ils ne sont pas seulement destinataires d'une proposition artistique, mais véritablement engagés dans son élaboration. C'est l'un des principes de Création en cours, qui place les élèves au cœur du processus de création et favorise notamment créativité, expression, esprit critique et collaboration.
L'expérience nourrit également les pratiques de classe. La co-construction avec l'artiste permet à l'enseignante d'explorer d'autres façons de travailler et de prolonger la démarche artistique dans les apprentissages. Les effets observés se poursuivent d'ailleurs au-delà de la résidence : l'équipe souligne un impact positif sur le climat de classe et, en production d'écrits, des élèves désormais plus à l'aise, qui osent davantage et se brident moins. Une dynamique qui donne envie de poursuivre avec de nouveaux projets d'écriture.
À découvrir ci-dessous : le podcast réalisé autour de cette expérience et quelques images de la résidence.

Cinépoèmes - Une résidence d'artistes à l'école de l'Habit

Barbara Samuel — 2026-01-31T14:28:02Z

Cette résidence artistique a permis aux élèves des trois classes de l'école de l'Habit, du CE2 au CM2, de découvrir trois formes d'expression à travers une expérience collective et créative. Accompagnés par la poétesse Mélanie Leblanc, le comédien Benoît Marchand et le réalisateur en cinéma d'animation David Ferré, les élèves ont écrit, interprété et mis en images leurs propres poèmes en explorant la technique du stop motion (animation image par image).

Ce parcours original a fait dialoguer écriture, voix, corps et image, offrant aux élèves une approche sensible et incarnée de la poésie. En véritables auteurs, ils ont expérimenté toutes les étapes de la création, de l'invention du texte à sa mise en scène et à sa réalisation filmique.

La restitution du projet, organisée en présence des familles, s'est articulée autour de la projection de trois vidéo-poèmes (un par classe) et de l'exposition de l'ensemble des poèmes produits, mis en valeur par un travail plastique. Elle témoigne de l'engagement, de la créativité et de l'implication des élèves tout au long de cette aventure artistique.

Une vidéo “making-of”, réalisée en collaboration avec le pôle numérique de la DSDEN 27, est également venue compléter cette restitution. Elle permet de découvrir les coulisses du projet et de mettre en lumière l'intérêt pédagogique et artistique de ce type de démarche.

Ci-dessous : les quatre vidéos (les trois cinépoèmes et le making-of) ainsi que le diaporama de la restitution.

NOUS ENSEMBLE - Classe des CM1

JE M'EN BALANCE - Classe des CM2

REMÈDE À LA NUIT - Classe des CE2

LE MAKING OF

L'envers du décor - théâtre

Barbara Samuel — 2023-06-29T16:33:31Z

Encadré par l'équipe de médiation du théâtre Le TANGRAM, avec l'appui d'un(e) comédien(ne) professionnel(le) : visite commentée du théâtre et des coulisses (salles de spectacle, scènes, loges, dessous de scène…), rencontre avec les professionnels du théâtre (techniciens, comédiens, médiateurs, etc.) suivie d'une initiation collective au jeu théâtral sur le plateau du théâtre.

Candidature sur ADAGE.