Prim 27

Cinéma d'animation - MS/GS ECOLE LOUISE MICHEL, GAILLON

Barbara Samuel — 2026-04-10T16:56:08Z

Guide pratique pour une résidence d'artiste.s à l'école

Barbara Samuel — 2026-02-02T08:42:00Z

Ce guide propose quelques repères pour concevoir et mener une résidence d'artiste en milieu scolaire (dispositif DRAC). Il présente les objectifs, les étapes clés et les points de vigilance afin d'accompagner les équipes dans la mise en œuvre de projets artistiques inscrits dans le Parcours d'Éducation Artistique et Culturelle (PEAC), en lien étroit avec les artistes et les partenaires.

- Les Résidences Jumelages d'Artistes (RJA) / artistes, Ressource

Découvrez les coulisses d'une Résidence d'Artistes

Barbara Samuel — 2026-01-31T15:12:12Z

Vous souhaitez vous engager dans un projet artistique avec votre classe ou votre école ?

Voici le making-of de la Résidence Jumelage d'Artistes (RJA), Cinépoèmes, à l'école de l'Habit. Il montre comment le projet a été conçu et vécu par tous ses acteurs, ce que les élèves ont réalisé, et les bénéfices d'un tel dispositif d'éducation artistique et culturelle.

Ce film peut vous inspirer et vous donner des idées pour mettre en place un projet similaire dans votre établissement.

Dans les coulisses d'une résidence d'artistes

Pour voir les films réalisés par les élèves et le diaporama de la restitution, consultez l'article complet ici 

Cinépoèmes - Une résidence d'artistes à l'école de l'Habit

Barbara Samuel — 2026-01-31T14:28:02Z

Cette résidence artistique a permis aux élèves des trois classes de l'école de l'Habit, du CE2 au CM2, de découvrir trois formes d'expression à travers une expérience collective et créative. Accompagnés par la poétesse Mélanie Leblanc, le comédien Benoît Marchand et le réalisateur en cinéma d'animation David Ferré, les élèves ont écrit, interprété et mis en images leurs propres poèmes en explorant la technique du stop motion (animation image par image).

Ce parcours original a fait dialoguer écriture, voix, corps et image, offrant aux élèves une approche sensible et incarnée de la poésie. En véritables auteurs, ils ont expérimenté toutes les étapes de la création, de l'invention du texte à sa mise en scène et à sa réalisation filmique.

La restitution du projet, organisée en présence des familles, s'est articulée autour de la projection de trois vidéo-poèmes (un par classe) et de l'exposition de l'ensemble des poèmes produits, mis en valeur par un travail plastique. Elle témoigne de l'engagement, de la créativité et de l'implication des élèves tout au long de cette aventure artistique.

Une vidéo “making-of”, réalisée en collaboration avec le pôle numérique de la DSDEN 27, est également venue compléter cette restitution. Elle permet de découvrir les coulisses du projet et de mettre en lumière l'intérêt pédagogique et artistique de ce type de démarche.

Ci-dessous : les quatre vidéos (les trois cinépoèmes et le making-of) ainsi que le diaporama de la restitution.

NOUS ENSEMBLE - Classe des CM1

JE M'EN BALANCE - Classe des CM2

REMÈDE À LA NUIT - Classe des CE2

LE MAKING OF

Autoportrait et métamorphose : un projet de gravure en Cycle 1

Barbara Samuel — 2026-01-08T08:52:47Z

Mené à l'école maternelle Le Petit Prince de Bosroumois, le projet Autoportrait et métamorphose a permis aux élèves de Cycle 1 de découvrir la gravure à travers une démarche artistique ambitieuse et adaptée à leur âge. Construit en collaboration avec l'artiste plasticienne Marie Heughebaert, et soutenu par les partenaires institutionnels, ce projet a offert aux enfants un espace d'expérimentation, d'expression et de création, donnant naissance à une œuvre collective nourrie par l'imaginaire et les explorations plastiques de chacun.

Réalisation d'une fresque dans la cour de l'école avec l'artiste SEMILU

Barbara Samuel — 2025-12-05T13:28:32Z

Les élèves de l'école ont mené un projet artistique d'envergure : la création d'une fresque collective dans la cour, accompagnés par l'artiste normande SEMILU (Lucile Seminel), connue pour ses réalisations murales monumentales sur le territoire.

Pendant plusieurs séances, les élèves ont découvert l'univers de l'art mural : observation d'œuvres, échanges avec l'artiste, initiation au dessin, aux couleurs et aux techniques propres aux fresques. Guidés par SEMILU, ils ont ensuite imaginé et composé le visuel de leur future fresque.

La réalisation finale, peinte directement sur le mur de la cour, a mobilisé les élèves autour d'un véritable travail collaboratif : préparation des surfaces, tracés, mise en couleur, détails…
Chaque enfant a pu contribuer à une œuvre commune, visible par tous et inscrite durablement dans l'espace quotidien de l'école.

Ce projet a permis de développer la créativité, l'entraide, la confiance en soi et l'ouverture à l'art contemporain, tout en valorisant les élèves à travers une production artistique ambitieuse et collective.

Observer et évaluer le théâtre en classe

Barbara Samuel — 2025-11-28T16:10:42Z

Quatre documents sont désormais disponibles pour accompagner la pratique théâtrale en classe.
Ils permettent d'observer les élèves, de rendre visibles leurs progrès au fil des séances et d'encourager une expression personnelle et créative.

Chaque outil peut être utilisé seul ou adapté selon vos projets et vos contextes pédagogiques.

Le premier document présenter l'ensemble et détaille les trois outils suivants :
un outil pour noter ce qu'on observe en séance,
un outil pour faire un bilan détaillé,
un outil pour rendre l'élève acteur de ses progrès.

Un dossier complet est également disponible pour télécharger l'ensemble des documents en une seule fois.

Croqueurs de livres : documents d'accompagnement 2025 26

Barbara Samuel — 2025-10-30T12:25:10Z

Prix littéraire d'initiative départementale
Public : PS au CE2
Lire 5 ou 6 livres, voter pour son préféré, élaborer une affiche en tenant compte de l'univers plastique de l'album.
Jury en mai - 3 classes par niveau sont primées et gagnent un lot d'une dizaine de livres.

Documents d'accompagnement :

la fiche projet
le règlement
le livret d'accompagnement à la réalisation d'affiches
la fiche récap. aide à la rédaction d'un slogan
quelques éléments d'analyse des albums par niveaux de classe
les visuels et les diaporamas utilisés lors de la formation ( à venir)

Expositions de fin de projet « HDA, Productions d'écrits et arts plastiques »

Barbara Samuel — 2025-10-16T16:41:53Z

Certaines classes du département ont choisi de valoriser le travail mené tout au long de l'année en exposant leurs productions. Découvrez-les dans les documents joints.

- Histoires des arts, productions d'écrits et arts plastiques / artistes, exposition, Histoire des arts

Ressources cinéma

Barbara Samuel — 2025-09-11T08:28:37Z

Informations sur Ecole et cinéma et ressources pédagogiques : Normandie Images

Un kit pédagogique complet, conçu spécialement pour les enseignants, à l'occasion des 130 ans du cinéma Gaumont : « Alice et Léon font leur cinéma », deux figures emblématiques : Alice Guy, première réalisatrice de l'histoire du cinéma en France, et Léon Gaumont, le fondateur de la société éponyme.