Prim 27

Un Orchestre dans l'école avec l'Orchestre de Normandie

Nathalie Villedieu — 2026-03-03T13:27:25Z

Faire chanter des chorales de cycles accompagnées par 9 musiciens de l'Orchestre de Normandie. Le répertoire, de 4 chants par cycle, proposé par l'Orchestre de Normandie est adapté à l'âge des élèves. Une restitution devant un public de parents est prévue courant mai 2027 dans une salle de spectacle à définir, proche de l'école.
L'inscription s'effectue sur ADAGE avant le 4 mai 2026 après avoir pris connaissance du cahier des charges et du projet.

- Un orchestre dans l'école

Procédure d'entrée en CHA

Nathalie Villedieu — 2026-02-09T14:00:00Z

La note de service parue à la note hebdo du jeudi 7 janvier 2026 fait état de la nouvelle procédure d'entrée en CHA pour l'année scolaire 2026/2027.
Le calendrier et tous les documents sont consultables et téléchargeables dans cet article.

- La classe à horaires aménagés : CHA

Inauguration de la nouvelle classe orchestre de l'école Hélène Boucher/ Saint Exupéry

Nathalie Villedieu — 2025-11-18T15:14:22Z

Les élèves, impatients de découvrir leur instrument, (clarinette, flûte traversière, trompette, saxophone, trombone, euphonium) ont écouté avec beaucoup d'attention et de sérieux les présentations des organisateurs et des personnalités présentes. Ils auront la responsabilité et l'usage d'un instrument neuf qu'ils pourront amener chez eux pour une pratique et un entraînement personnel.
C'est une réelle chance de pouvoir profiter pendant trois années de ce dispositif qui leur permettra de développer le plaisir d'apprendre, le travail solidaire et l'autonomie, l'effort, la confiance en soi et la rigueur nécessaire aux apprentissages.
Tous les élèves de la classe ainsi que les élèves en inclusion à besoins particuliers vont participer à cette belle aventure.
Un grand merci à la municipalité pour le financement des instruments, à l'équipe du conservatoire pour la mise en oeuvre du projet et à l'équipe pédagogique de l'école très motivée pour s'investir et le porter à son terme.

BRUITE ET CLAQUE

Nathalie Villedieu — 2025-10-16T08:14:47Z

Sur la base d'un ostinato rythmique, réaliser une production collective en percussions corporelles accompagnée de bruits de voix :

Objectifs :
Amener chaque enfant à marquer avec son corps ou sa voix un mouvement répétitif, pulsation simple ou ostinato rythmique
Amener le groupe classe à se synchroniser dans un mouvement répétitif
Amener les élèves à collaborer, à se synchroniser, dans une production rythmique en utilisant les sonorités du corps et de la voix sur un support musical fourni.

- Les actions culturelles départementales

Au zoo bizarre

Nathalie Villedieu — 2025-07-03T13:27:43Z

Projet porté par l'association culturelle « La ruche et le Silo » de Verneuil d'Avre et d'Iton.
La classe de CP de Stéphane Ducoin a pu créer une chanson grâce à l'intervention d'un trio d'artistes, Guillaume Sévin, Matthieu Demblé et Alban Legrand. Chanson qui a ensuite été présentée lors du concert proposé aux écoles par la compagnie artistique « La vie de quartier ».

- Les actions culturelles départementales

La rentrée en musique 2025

Nathalie Villedieu — 2025-06-05T09:10:04Z

Découvrir Jacques Phonochoses qui fait de la musique avec les objets du quotidien.

Se connecter à Music prim de Canopé pour proposer aux élèves quatre oeuvres très différentes dont chacune peut être associée à un jour de la semaine et être réécoutée pendant les 4 premières semaines de la rentrée :
« My Favorite things » John Coltrane
« Né quelque part » Maxime Le Forestier
"El Rey De Francia/ Qod Niltou Hibbi"
Concerto pour violon et orchestre en mi mineur op 69 Mendelssohn

Commencer la pratique chorale par un chant simple qui peut permettre aux classes de chaque cycle de se produire devant les autres élèves de l'école après un apprentissage de quelques jours.

Documents intervenants extérieurs hors EPS

Nathalie Villedieu — 2025-03-06T14:36:06Z

Guide pratique,Fiche R agrément intervenant, Fiche R1 agréments intervenants des conservatoires, Projet pédagogique, Convention pour intervenants rémunérés, Formulaire E bilan de l'activité, Formulaire A autorisation du directeur

Inauguration de la classe orchestre de l'école Louis Pergaud

Nathalie Villedieu — 2025-02-06T15:12:36Z

Remise des instruments aux 24 élèves de la classe de CE2 de l'école Louis Pergaud au Conservatoire à Rayonnement Communal de Pont Audemer en présence de Mr Vivien, IEN de la circonscription, de Mr Roulière directeur du conservatoire, de Mr Darmois, maire de Pont Audemer devant un public nombreux de parents.
Le parc instrumental complètement renouvelé grâce à un investissement de 75000 euros a permis à chaque élève de se voir confier un instrument flambant neuf pour une durée de 3 ans.
L'orchestre de vents est composé de 5 pupitres différents : saxophone, clarinette, trompette, trombone et flûte traversière.
Les élèves, accueillis chaque semaine au conservatoire, vont pouvoir acquérir une culture musicale autant par la pratique individuelle que collective basée sur une pédagogie essentiellement orale.
Beaucoup d'enthousiasme et d'émerveillement lors de cette inauguration pour se lancer dans cette très belle aventure.

- La classe orchestre

Inauguration de la classe orchestre « Vents » à l'école Louise Michel

Nathalie Villedieu — 2025-01-06T12:49:01Z

Cette action permet à une cohorte d'élèves d'une même classe de développer une pratique instrumentale individuelle et collective sur 3 années scolaires, à partir du CE2, et cela grâce à l'implication de l'équipe enseignante de l'école (Mr Moulas l'enseignant de la classe) et au partenariat établi avec le conservatoire de Gaillon et l'association « Orchestre à l'école ».
Chaque élève s'est vu confier l'instrument de son choix ( saxophone, tuba, clarinette ou flûte traversière) qu'il conservera durant toute la durée du projet. Les instruments sont prêtés et l'OCCE se charge de les assurer.
L'enseignement musical est réalisé à raison deux heures par semaine : 1h à l'école de musique par groupe de 4 ou 5 élèves avec un professeur de chaque instrument et 1h à l'école en collectif avec le professeur porteur du projet (chant, jeux de rythme, solfège...).

Cette action a également pour objet de rayonner sur toute l'école et d'établir des liens avec d'autres projets culturels comme le projet danse avec la compagnie Beaux Gestes.

2 petits défis en maternelle

Nathalie Villedieu — 2024-12-12T12:44:53Z

Découverte d'environnements sonores, d'extraits d'oeuvres musicales appartenant à différents styles, cultures et époques

- L'écoute